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作者李政著
出版社北京出版社
出版时间2014
版次1
装帧平装
货号R3库 11-12
上书时间2024-11-13
章绪论
b节研究目的和意义
h第二节相关概念的界定
第二章乡村振兴战略的背景、要求与特征
松节乡村振兴战略的提出
第二节乡村振兴的内涵
第三节乡村振兴的本质与特征
第三章高职教育的价值、定位与功能
一节高职教育的价值内涵
第二节高职教育的社会定位
第三节高职教育的服务功能
第四章高职教育与乡村振兴的关系分析
节乡村教育及其在乡村振兴中的地位
第二节乡村振兴为高职教育发展提供机遇
i第三节高职教育是实现乡村振兴的助推器
第五章高职教育服务乡村振兴的理论依托
节高职教育的理论基础
农村高职教育的理论基础
第三节乡村振兴战略的理论基础
第六章高职教育服务乡村振兴的助推体系
高职教育服务乡村振兴的招生研究
第二节高职教育服务乡村振兴的资助研究
第三节高职教育服务乡村振兴的研究
第四节高职教育服务乡村振兴的业研究
第七章高职教育服务乡村振兴的运行模式探究...
高职教育服务乡村振兴的产业融合模式
高职教育服务乡村振兴的创新发展模式
高职教育服务乡村振兴的人才供给模式
高职教育服务乡村振兴的传承模式
第八章高职教育服务乡村振兴的路径创新
高职教育服务乡村振兴的影响因素
高职教育服务乡村振兴的要求与思路
10第三节高职教育服务乡村振兴路径的创新
结束语·
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