高校学术研究论著丛刊（艺术体育）— 基于素质教育视角的高校体育教学改革与发展探索

图书标准信息

• 作者 李建春
• 出版社 中国书籍出版社
• 出版时间 2022-01
• 版次 1
• ISBN 9787506883863
• 定价 76.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 248页
• 字数 210.000千字

【内容简介】

《基于素质教育视角的高校体育教学改革与发展探索》以素质教育为视角，重点研究我国高校体育教学的改革与发展。在调查与分析我国高校体育教学现状的基础上，重点对高校体育教学理念的转变、高校体育教学目标的设置、高校体育教学内容的挖掘与开发、高校体育教学方法的改革与发展、高校体育教学模式的设计与改革、高校体育教学评价的改革与发展，以及高校体育教学管理的发展等方面展开深入细致的研究与分析。以上内容构成了一个较为完善的理论研究体系，能为我国高校体育教学在素质教育背景下的发展提供一定的帮助。

【作者简介】

李建春，男，1962年2月生人，九三学社成员，第四届海淀青联委员。毕业于北京体育学院（北京体育大学），现任北京电影学院工会办公室副主任。在体育类核心刊物上发表论文10余篇，荣获2001—2002年度北京市实施《国家体育锻炼标准》先进个人。

【目录】

章素质教育概述及发展背景

节素质教育提出的社会背景

第二节素质教育的概念与特征

第三节素质教育的实质

第四节素质教育与学校体育的关系

第五节当前我国素质教育存在的问题

第二章我国高校体育改革与发展的现状分析

节我国高校体育改革的现状

第二节我国高校体育发展中存在的问题

第三节我国高校体育发展的趋势与对策

第三章素质教育视角下高校体育理念的转变与发展

节“以人为本”理念的解读与发展

第二节“健康”理念的解读与发展

第三节“终身体育”理念的解读与发展

第四节“个化”理念的解读与发展

第五节素质教育视角下高校体育理念的发展

第四章素质教育视角下高校体育目标的革新与发展

节体育目标理论体系

第二节体育目标的编制

第三节素质教育视角下高校体育目标的优化与发展

第五章素质教育视角下高校体育内容的挖掘与发展

节体育内容理论体系

第二节体育内容的编排、选择与开发

第三节体育内容的组织与实施

第四节体育教材化建设

第五节素质教育视角下高校体育内容的发展与探索

第六章素质教育视角下高校体育方法的改革与发展

节体育方法理论体系

第二节当前教育背景下常用的体育方法

第三节体育方法的选择与应用

第四节素质教育视角下高校体育方法的发展与探索

第七章素质教育视角下高校体育模式的设计与改革

节体育模式理论体系

第二节当前教育背景下常见的体育模式

第三节创新的体育模式及应用

第四节素质教育视角下高校体育模式的变革与发展

第八章素质教育视角下高校体育评价的改革与发展

节体育评价理论体系

第二节当前常见的体育评价手段及利用

第三节体育中的师生评价

第四节素质教育背景下高校体育评价的发展与探索

第九章素质教育视角下高校体育管理的发展与探索

节体育管理的理论体系

第二节掌握体育管理的基本

第三节建立科学的体育管理机制

第四节促进体育管理的发展与创新

参文献