建筑识图与CAD(高等职业院校基于工作过程项目式系列教程)

图书标准信息

• 作者 朱永 编；田飞
• 出版社 天津大学出版社
• 出版时间 2021-12
• 版次 1
• ISBN 9787561876282
• 定价 69.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 252页
• 字数 400千字

【内容简介】

全书共分为四个项目，项目一为建筑制图的基本规定与点、线、面、体的投影及它们之间的相互关系。通过这部分的学习，使学生们形成立体思维概念，学会从平面到立体、从立体到平面的转换，为后面学习建筑图样打下基础。项目二为建筑制图规范学习，通过学习使学生理解并贯彻国家标准的有关规定。项目三使学生们掌握建筑行业中多种图纸(如建筑施工图、结构施工图等)的识读与绘制，并从中了解国家与行业颁布的各类标准、法规等，以便适应日后职业岗位的需要。项目四为CAD软件的使用，如图层及线型管理、常用绘图命令与图形编辑、文字标注与图形注释、尺寸标注、图块、外部引用和设计中心、图形输出、建筑施工图等。

【作者简介】

临沂职业学院是经山东省人民政府批准，临沂市人民政府主办的全日制公办高等职业学校。学校是教育部现代学徒制试点单位、教育部1+X证书制度试点院校、教育部新商科智慧学习工场试点院校，获批山东省“3+2”分段培养本科生试点高校、山东省首批学分制改革试点单位、山东省高校思想政治工作优选集体、山东省教育信息化示范单位、山东省语言文字推广基地。学校拥有一支以国家、省级学科带头人、教学能手为骨干的教学科研队伍，现有教职工700余人，其中“双师型”教师占比75.69%，教授、副教授200余人，博士、硕士270人，校外兼职教师300余人。打造国家、省、市优秀教师、教学名师50余人，技术能手、首席技师、劳动模范50余人，省级黄大年式教师团队、教学创新团队4个。各领域专家50余人，享受国务院、省政府特殊津贴专家3人，非物质文化遗产技能传承大师11人、产业教授8人。在山东省办学质量考核中，三年三大步，2020年考核成绩39名，2021年考核成绩26名，2022年考核成绩16名。天津滨海迅腾科技集团有限公司系国家高新技术企业、天津市第一批产教融合型企业、天津市瞪羚企业，主营业务包括信息化集成、IT服务、产教融合服务等；公司党建带群建工作走在全是非公企业前列，荣获全国模范和谐企业、天津市五一劳动奖状优选单位、天津市文明单位等数十项殊荣；多年中自主研发天津市科技成果3项，软件著作权43项，发明专利3项，开发基于工作过程项目式教材70余种。2020-2021年编写《数据可视化项目实战》《TensorFlow项目式案例实战》《Spark应用技术与处理》《Photoshop核心技术项目实战》《职业能力与就业指导教程》《网店运营案例分析项目实战》《Adobe After Effects CC 2018视频后期效果处理》《基于Vue的JavaWeb项目实战》《大数据应用开发案例实践教程》《全景效果图案例设计教程》等20余本教材。2021-2022年编写《软件测试项目实战》《人工智能系统平台实施中级》《三维动画制作任务式教程——MAYA从入门到精通》《大学生职业素质与就业指导教程》《网络管理与配置》《Python项目实战》《新媒体营销综合案例教程》《工业互联网综合项目实战》《网页设计与制作—HTML5+CSS3项目实战》《Django Web项目实战》等10余本教材。田飞：毕业于山东建筑大学，所学专业：艺术设计学，学历:硕士研究生，工作单位：临沂职业学院数字媒体与艺术学院，职称：讲师，职务：环境艺术设计教研室主任，研究方向：建筑室内外设计。相关成果：主持省级精品资源共享课1门（建筑识图与识图）；主持山东省教育在线精品课1门(建筑CAD)；省级课题获省教育科学研究课题成果三等奖；主持及参与市级课题10项；完成横向课题项目多项；发表论文多篇；指导学生参加省级大赛获奖多项；参编教材《建筑制图识图》《建筑cad》《建筑工程材料》等。朱永君：毕业于山东师范大学，所学专业：汉语言文学，学历:研究生，工作单位：临沂职业学院数字媒体与艺术学院，职称：副教授，职务：数字媒体与艺术学院党支部书记，研究方向：文案策划设计。相关成果：曾参与主编《社交礼仪》、《大学语文》等教材，主持中国计生协会青春健康项目，试析海明威《丧钟为谁而鸣》中"父子"的分歧与困境，短篇小说，2013,(4)；在语文教学中提升学生的人文素质，岁月（下半月），2012, (6)；大学语文教育的现状分析，语文建设，2012,(12)。

【目录】

绪论 课程学习准备

知识目标

能力目标

素质目标

任务一 熟悉本课程的性质与任务

任务二 探索本课程的学习方法

项目一 建筑制图基本知识与技能

知识目标

能力目标

素质目标

任务一 建筑制图标准

任务二 投影基础知识

项目小结

项目二 建筑形体的表达方式

知识目标

能力目标

素质目标

任务一 组合体投影表达

任务二 轴测投影图

任务三 建筑形体其他表达方式

项目小结

项目三 建筑施工图的识读

知识目标

能力目标

素质目标

任务一 建筑施工图目录及首页图的识读

任务二 总平面图的识读

任务三 建筑平面图的识读

任务四 建筑立面图的识读

任务五 建筑剖面图的识读

任务六 建筑详图的识读

项目小结

项目四 结构施工图的识读

知识目标

能力目标

素质目标

任务一 结构施工图的认知

任务二 识读钢筋混凝土构件图

任务三 识读基础结构图

任务四 识读钢筋混凝土构件平法图

项目小结

项目五 AutoCAD绘制房屋施工图

知识目标

能力目标

素质目标

任务一 初识AutoCAD绘图软件

任务二 绘制施工图常用命令

任务三 注写建筑施工图的文字和尺寸

任务四 综合实训建筑施工图绘制

项目小结

参考文献