• 中职生责任担当教育主题班会
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中职生责任担当教育主题班会

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作者杨小兰;黄轶;陈建军

出版社中国财政经济出版社

出版时间2021-09

版次1

装帧其他

货号R8库 10-28

上书时间2024-10-28

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 杨小兰;黄轶;陈建军
  • 出版社 中国财政经济出版社
  • 出版时间 2021-09
  • 版次 1
  • ISBN 9787522307503
  • 定价 28.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 其他
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 164页
  • 字数 238千字
【内容简介】
《中职生责任担当教育主题班会》是2016年度重庆市科学规划课题的主要研究成果。该教材在生本教育理论指导下,遵循中职生身心发展特点和认知规律,突出参与性、探究性、多样性、实践性等特点,以体验?探究?分享为主要活动模式,从自我责任担当、家庭责任担当、他人和集体责任担当、社会和国家责任担当四个方面进行精心设计,结构体系合理,内容丰富且呈现形式生动活泼,每个活动操作步骤清晰,学生在体验?探究?分享中感悟责任担当的重要性,增强明辨是非的能力,树立牢固的责任担当意识,增强责任担当的自觉性。

  该教材主要面向中等职业学校,它主要是一本为中职生提供责任担当教育的活动课程教材,也可以作为中等职业学校班主任、德育教师、学生管理工作者对中职生开展责任担当教育的重要参考资料。在中职德育教育中,《中职生责任担当教育主题班会》填补了中等职业学校主题班会缺乏课程资源指导的空白,丰富了中职生责任担当教育主题班会活动内容,为增强中等职业学校德育教育效果贡献了力量。
【作者简介】
作者主要研究领域为中职德育、中职思想政治课教学。是重庆市巴南职业教育中心中专高级讲师。参编教材包括:《就业与创业指导》《心理健康教育》。参编作品集包括:《文明风采耀巴渝》之二、《文明风采耀巴渝》之三、《文明风采耀巴渝》之四、《文明风采耀巴渝》之五。发表论文包括:《浅议网络环境下的自主学习模式》《把爱植入学生心灵》《打造“五动”课堂 实现高效教学》《浅议中职德育课教学中渗透法制教育》等。
【目录】

单元  自我责任担当
  课  进职校  开启美好新生活
  第二课  立规矩  自律培养好习惯
  第三课  惜生命  远离隐患保安全
  第四课  重学业  一技在手行天下
  第五课  护青春  微笑走过花季路
  第六课  做准备  求职择业有底气
第二单元  家庭责任担当
  第七课  知艰难  感谢父母养育恩
  第八课  爱劳动  勤俭朴实学当家
  第九课  念亲恩  彼此关爱见真情
  第十课  尽孝道  传统美德记心问
  第十一课  勤沟通  相互包容共成长
  第十二课  友邻里  和睦相处乐融融
第三单元  他人和集体责任担当
  第十三课  反欺凌  平安校同共守护
  第十四课  守诚信  立身之本莫忘记
  第十五课  谢师恩  尊师重教践于行
  第十六课  勇担当  班级建设靠大家
  第十七课  促团结  凝心聚力添光彩
  第十八课  讲文明  知荣知耻树新风
第四单元  社会和国家责任担当
  第十九课  存公德  修炼品德提素质
  第二十课  行善举  传递爱心弘仁义
  第二十一课  懂节俭  珍惜资源护环境
  第二十二课  铭历史  牢记使命挑重担
  第二十三课  长志气  奋力拼搏强中华
  第二十四课  扬美德  凝聚正气展形象

内容摘要
《中职生责任担当教育主题班会》是2016年度重庆市科学规划课题的主要研究成果。该教材在生本教育理论指导下,遵循中职生身心发展特点和认知规律,突出参与性、探究性、多样性、实践性等特点,以体验?探究?分享为主要活动模式,从自我责任担当、家庭责任担当、他人和集体责任担当、社会和国家责任担当四个方面进行精心设计,结构体系合理,内容丰富且呈现形式生动活泼,每个活动操作步骤清晰,学生在体验?探究?分享中感悟责任担当的重要性,增强明辨是非的能力,树立牢固的责任担当意识,增强责任担当的自觉性。
    该教材主要面向中等职业学校,它主要是一本为中职生提供责任担当教育的活动课程教材,也可以作为中等职业学校班主任、德育教师、学生管理工作者对中职生开展责任担当教育的重要参考资料。在中职德育教育中,《中职生责任担当教育主题班会》填补了中等职业学校主题班会缺乏课程资源指导的空白,丰富了中职生责任担当教育主题班会活动内容,为增强中等职业学校德育教育效果贡献了力量。

主编推荐
作者主要研究领域为中职德育、中职思想政治课教学。是重庆市巴南职业教育中心中专高级讲师。参编教材包括:《就业与创业指导》《心理健康教育》。参编作品集包括:《文明风采耀巴渝》之二、《文明风采耀巴渝》之三、《文明风采耀巴渝》之四、《文明风采耀巴渝》之五。发表论文包括:《浅议网络环境下的自主学习模式》《把爱植入学生心灵》《打造“五动”课堂 实现高效教学》《浅议中职德育课教学中渗透法制教育》等。

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