研究入微，引负化正：多源型人口导入社区学生负向行为的早期识别与系统干预的研究

图书标准信息

• 作者 刘正群、牛海云、孔屏 著
• 出版社 上海大学出版社
• 出版时间 2022-02
• 版次 1
• ISBN 9787567143234
• 定价 58.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 225页
• 字数 197千字

【内容简介】

由于缺少早期识别和干预，在网上有不少报道了校园霸凌、暴力事件案例，有些案例最终酿成大祸。这类事件是有一定的典型性的，但对负向行为的干预是滞后，虽引起大众的关注，所做的干预只是弥补性，本书通过系统研究使其处于萌芽期时就给予干预，使之避免发生。本书第一作者刘正群为上海大学附属学校校长，曾担任三所学校的党支部书记、校长，区教育局基建设备管理中心主任，具备很强的组织能力和管理能力。曾两次任市、区级重点课题的负责人，且课题成果分别获得市级科研成果三等奖和区级成果二等奖。

【目录】

章 研究概况

一、核心概念的界定

二、研究目标和内容

第二章 研究成果

一、对多源型人导入社区内学生的相关研究

二、对多源型人导入社区形成背景的文献综述及研究分析

三、多源型人导入社区学生负向行为的早期识别与分类研究

四、多源型人导入社区学生负向行为的特点分析及系统干预研究

五、多源型人导入社区学生负向行为的成因解析与研究

六、五种负向行为类型的系统干预策略

七、多源型人导入社区学生负向行为早期识别与系统干预案例集

八、学生负向行为的早期识别与系统干预的指导制度

第三章 研究的成效与思

一、多源型人导入社区学生负向行为的不良影响得到显著改善

二、老师对于多源型人导入社区学生负向行为的教育能力得到提升

三、多源型人导入社区学生负向行为早期识别与系统干预的研究反思与讨论