高校学术研究论著丛刊（艺术体育）— 钢琴教育理论与方法

图书标准信息

• 作者 陈婷
• 出版社 中国书籍出版社
• 出版时间 2021-01
• 版次 1
• ISBN 9787506875639
• 定价 70.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 242页
• 字数 265千字

【内容简介】

《钢琴教育理论与方法》将中国钢琴音乐的发展历程与钢琴教育状况进行梳理，详细探讨了钢琴的教育理论与方法，主要内容包括：中国钢琴教育的发展、中国钢琴的宏观教学论、中国钢琴教学的师生与主观能动性、中国钢琴的教材与教法、中国钢琴的课堂教学、中国钢琴的表演艺术教学等。本书论述严谨，条理清晰，内容丰富新颖，是一本值得学习研究的著作。

【作者简介】

陈婷，1982年1月14日出生，讲师，硕士，中共党员。现任职于太原学院音乐系，钢琴教研室主任。2003年7月毕业于太原师范学院音乐系音乐学专业获学士学位，2013年7月毕业于首都师范大学音乐学院钢琴表演专业获艺术硕士学位。主要研究方向：钢琴演奏与教学。近些年在国内期刊发表论文十余篇，参与或主持各类项目多项。

【目录】

章中国钢琴教育的发展1节早期钢琴教育的形成1第二节艰苦战乱中钢琴教育的持续行进18第三节社会稳定时期钢琴教育的空前发展24第四节钢琴教育的恢复与兴起28第五节多元时代钢琴教育的繁荣发展29第二章中国钢琴的宏观教学论34节教学任务34第二节课程计划37第三节教学的基本原理43第四节教学的方法性原则47第五节钢琴教学的内容55第六节钢琴教学中的对立统一61第三章中国钢琴教学的师生与主观能动性64节教师应具备的素质与职责64
作者介绍

序言