高等教育学

图书标准信息

• 作者 冷余生 解飞厚 赵映川
• 出版社 高等教育出版社
• 出版时间 2023-06
• 版次 1
• ISBN 9787040589382
• 定价 49.90元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 284页
• 字数 400千字

【内容简介】

本教材首先介绍学习和研究高等教育理论的意义与方法、高等教育的性质与任务、高等教育的历史发展与现代高等教育的发展趋势；然后阐述教育目的与高等教育目标系统的构建、高等教育的基本结构与现代大学制度建设、大学的学术追求与科学研究；大学教学是重点，内容包括大学教学的特点与教学的整体改革、大学教师与学生在教学中的地位作用及其相互关系、大学课程结构的优化与教学内容的更新、大学教学方法的运用、现代教育技术在教学中的应用、高等职业院校教学的特点、高等教育质量管理与教育评价；后讨论高等教育模式的变革与创新，以期通过模式引导新教师迅速成长为合格的大学教师。

【目录】

  
绪论

节 教育科学中的高等教育学科

第二节 高等教育的质与任务

第三节 学与研究高等教育理论的意义

第四节 本书的基本结构与学方法

章 中国高等教育的历史发展与现代化

节 中国古代高等教育

第二节 近现代中国高等教育的发展

第三节 中国高等教育现代化

第二章 教育目的

节 教育目的与教育目标概述

第二节 制定教育目的的理论依据

第三节 教育目的与教育价值取向

第四节 中国特社会主义教育的目的

第三章 高等教育目标系统的构建

节 高等教育目标系统设计的原则

第二节 全面认识专门人才的内涵

第三节 高等教育目标系统的要素分析

第四节 高等教育目标系统要素之间的关系

第五节 高等教育目标系统的整体框架

第四章 高等教育的基本结构

节 高等教育结构概述

第二节 高等学历教育与高等非学历教育

第三节 普通高等教育与高等职业教育

第四节 高等教育层次结构

第五节 高等教育科类结构

第五章 现代大学制度建设

节 建设中国特现代大学制度

第二节 完善大学治理结构

第三节 中国特现代大学制度建设的路径

第六章 大学的学术追求与科学研究

节 大学的学术追求

第二节 大学的科学研究

第三节 青年教师的学术发展

第七章 大学教师与

节 大学教师在中的角定位

第二节 大在中的角定位

第三节 大学师生关系

第八章 大学的特点与整体改革

节 与过程概述

第二节 大学过程的特点

第三节 大学整体改革的目标与策略

第四节 大学课堂的整体改革

第九章 大学课程结构的优化与内容的更新

节 课程概述

第二节 制订课程的依据

第三节 课程结构的优化

第四节 内容的更新

第十章 大学方法的运用

节 方法概述

第二节 讲授法

第三节 自学法

第四节 实验法

第五节 科研训练法

第六节 方法的选择与运用

第十一章 现代教育技术在中的应用

节 现代教育技术概述

第二节 多媒体计算机辅助的应用

第三节 基于网络的应用

第四节 学校现代教育技术环境

第十二章 高等职业院校的特点

节 高等职业院校目标的特点

第二节 高等职业院校内容的特点

第三节 高等职业院校组织的特点

第四节 高等职业院校方法的特点

第五节 高等职业院校管理的特点

第六节 高等职业院校评价的特点

第十三章 高等教育质量管理与教育评价

节 高等教育质量管理概述

第二节 高等学校质量管理

第三节 高等学校评价

第四节 高等学校教育质量评价

第十四章 高等教育模式的变革与创新

节 模式与教育模式概述

第二节 教育模式生成的机制

第三节 中国高等教育模式的变革与创新

参文献

后记