德治融入法治导论
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全新
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作者《德治融入法治导论》课题组 著
出版社群众出版社
出版时间2019-06
版次1
装帧平装
货号R2库 12-2
上书时间2024-12-03
商品详情
- 品相描述:全新
图书标准信息
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作者
《德治融入法治导论》课题组 著
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出版社
群众出版社
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出版时间
2019-06
-
版次
1
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ISBN
9787501459360
-
定价
88.00元
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装帧
平装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
507页
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字数
500千字
- 【内容简介】
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《德治融入法治导论》是中国法学会按照中央宣传部、中央政法委根据中办国办关于开展“社会主义核心价值观融入法治建设”系列研究的要求,确立的重大法学理论研究课题。《德治融入法治导论》已荣获中国法学会部级重点法学研究优秀课题和2019年度国家出版基金项目两项殊荣。
《德治融入法治导论》分为德治融入法治的基础理论篇、实践探索篇、专题研究篇,对总书记的依法治国和以德治国相得益彰的重要论述,做了理论联系实践的消化吸收,深入浅出地与国家立法、政府执法、司法机关司法、全民守法的实践相对接,从问题导向入手,从鲜活的德治融入法治的实践案例中发掘其现实法治意义,使各行各业的干部和群众在国家法治建设中能够找到自己的切入点和工作思路,从而使依法治国与以德治国真正实现良性结合,共同担当起构建法治中国的历史重任,并对如何正确把握德治与法治的关系提出了较为前沿的理论阐述,具有较高的学术、理论价值和实践引导价值。
《德治融入法治导论》是一部开创性的科研成果,新观点、新论据贯穿各章,尤其对依法治国与以德治国的辩证关系,中国共产党从建党初期就重视道德观念,十八大以来的党要管党、党要治党的理论创新等开展了卓有成效的研究,对于全国政法机关、法律科研院所和广大法律工作者践行社会主义核心价值观提供了有益的启示。
- 【作者简介】
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无
- 【目录】
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序 为社会主义法治文化建设凝聚强大正能量 张苏军
引论
一、课题研究的意义
二、课题研究的范围
三、课题研究中基本概念的界定
四、在扩大课题研究视野上做有益的尝试
第一章 将德治融人法治建设彰显中华法治文化本土特色
第一节 依法治国与以德治国理论是当代中国治国法宝
一、依法治国与以德治国相结合的治国理念符合中国发展客观实际
二、社会主义核心价值观是构建习近平新时代中国特色社会主义思想体系重要组成部分
三、社会主义核心价值观是中国特色社会主义法治建设的灵魂
第二节 德治融入法治是实现“相得益彰”最佳途径
一、依法治国和以德治国的提出和理论升华
二、依法治国与以德治国是治国安邦的重要国策
三、依法治国与以德治国是治国安邦一元论的完美结合
四、法治与德治的辩证关系
第三节 依法治国需要社会主义核心价值观的道德支撑
一、道德是社会主义核心价值观的重要组成部分
二、依法治国方略全面实施离不开社会主义核心价值观的支撑
三、用道德理念引导非法律规范不断完善以充实依法治国的内涵
第四节 德治融入法治离不开法治宣传教育和文艺传承
一、德治融入法治建设是一个循序渐进的过程
二、德治融入法治对法治宣传和法治教育寄予厚望
三、德治融入法治建设需要借助新传媒和文艺的力量
第二章 德治文化是社会主义核心价值观形成发展的源泉
第一节 中华道德规范是社会主义核心价值观的根源
一、中华传统文化中涵养着深厚的道德规范
二、道德要求以不同形式呈现出规范化趋势
三、道德规范为社会主义核心价值观筑牢根基
第二节 国家推崇德治是提高道德水平的重要推动力
一、思想道德建设对形成良好道德规范的积极作用
二、德治的作用机理与以德治国的科学思想
三、社会主义道德规范化的时代价值
第三节 社会评价褒贬是道德规范健康发展的保障
一、社会评价是道德规范的外在表现
二、社会评价推动着道德规范的发展与变化
三、把社会评价机制的构建作为道德建设的重要环节
第四节 严守职业道德是依法治国和以德治国的基本要求
一、职业道德、行业规范建设在新时代具有重要使命
二、以德治国需要加强职业道德、行业规范建设
三、依法治国需要加强职业道德、行业规范建设
第五节 乡规民约、市民公约是推动依法治国和以德治国的桥梁纽带
一、乡规民约、市民公约在新时代面临新发展、新要求
二、乡规民约、市民公约等社会规范是推动依法治国和以德治国的题中之义
三、新时代应充分发挥乡规民约、市民公约的积极作用
第三章 德治模式在中华治国理政史上的卓越功绩
第四章 崇尚德治和法治是党领导革命、建设和发展的成功秘决
第五章 十八大以来治党治国的理论创新与实践探索
第六章 国际上关于道德与法律关系的理论与实践
第七章 德治融入立法的考量与路径
第八章 德治融入政府依法行政的考量与路径
第九章 德治融入公安法治建设的考量与路径
第十章 德治融入司法行政法治的考量与路径
第十一章 德治融入法律监督的考量与路径
第十二章 德治融入司法审判的考量与路径
第十三章 德治融入全民守法的考量和路径
第十四章 道德品质的培养与表现
第十五章 构建选人用人道德品质评价体系
第十六章 新时代中国特色社会主义德治教育的根本目标与实现路径/454
第十七章 将德治融入法治宣传
后记
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