高中物理教学改革探索与实践研究

图书标准信息

• 作者 编者:王雅琴
• 出版社 西安出版社
• 出版时间 2023-09
• 版次 1
• ISBN 9787554170656
• 定价 58.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 237页
• 字数 234千字

【内容简介】

本书是作者对高中物理改革探索与实践研
究方面的成果汇 从高中物理基础介绍入手
 介绍了高中物理项目式、高中物理方法
、高中物理模式等相关内容。另外 还介绍了
信息技术与物理课堂结合 并对高中物理
的创新与实践做了的说明。

【作者简介】

:
王雅琴，汉族，1981年9月出生，中共党员，甘肃省兰州市人，中学高级教师。2007年毕业于陕西师范大学，教育硕士，现任兰州市第三十四中学物理教师，主要从事高中物理教学与研究，担任班主任工作21年。先后在《中学数理化》等刊物发表学术论文30多篇，参编著作2本，主持、参与省、市级课题6项，先后获得甘肃省骨干教师、兰州市金城名班主任、兰州市优秀教师、兰州市优秀班主任等荣誉称号。

【目录】

章  高中物理概述
  节  高中物理新课程标准
  第二节  高中物理过程
  第三节  高中物理原则
  第四节  高中物理方法
  第五节  高中物理知识结构和能力结构
第二章  高中物理设计
  节  高中物理设计的前期分析
  第二节  高中物理目标设计
  第三节  高中物理策略设计
  第四节  高中物理过程设计
  第五节  高中物理评价设计
第三章  高中物理课堂改革的探索
  节  高中物理课堂有效的理论探索
  第二节  高中物理课堂模式与方法
  第三节  高中物理课堂有效问题透析
  第四节  高中物理课堂有效问题的归因分析
第四章  高中物理的基本技能
  节  语言技能
  第二节  导入技能
  第三节  讲解技能
  第四节  板书技能
  第五节  演示实验技能
  第六节  提问技能
  第七节  结束技能
第五章  高中物理的实践研究
  节  高中物理概念、规律的有效策略
  第二节  高中物理科学方法的有效策略
  第三节  高中物理情感态度与价值观目标的有效策略
  第四节  基于信息技术背景的高中物理课堂有效策略
参文献