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作者徐影
出版社北京理工大学出版社
出版时间2022-05
版次1
装帧其他
货号R3库 12-2
上书时间2024-12-03
第一部分中国教育史
第一章夏、商与西周的教育
第二章春秋战国时期的教育1
第二章春秋战国时期的教育2
第二章春秋战国时期的教育3
第三章秦汉时期的教育1
第三章秦汉时期的教育2
第四章魏晋南北朝与隋唐时期的教育1
第四章魏晋南北朝与隋唐时期的教育2
第四章魏晋南北朝与隋唐时期的教育3
第五章宋元时期的教育1
第五章宋元时期的教育2
第五章宋元时期的教育3
第六章明清时期的教育1
第六章明清时期的教育2
第七章中国教育的近代转折
第七章中国教育的近代转折2
第八章近代教育体系的建立1
第八章近代教育体系的建立2
……
框架笔记有以下几个特点:
一、框架思维,脉络清晰。框架思维的本质就是用逻辑归纳、从属分类等方法,把零散的知识点拆分、缩减再串联起来,从而在脑海中形成脉络和思路,帮助理解与记忆。
二、章节知识,高度整合。这本《框架笔记》的编排方式是:知识点少的章节,用一页篇幅呈现,体现高度的整合性;知识点多的章节,用几页篇幅呈现,每页的知识点保持其完整性,做到不跨页。这能极大地减轻考生的记忆负担和心理负担,有利于考生从更宏观的视角去理解和记忆知识点。
三、层次清晰,重点突出。这本《框架笔记》不是简单的框架图,它从宏观到微观,在章节框架的基础上呈现详细的知识点,层次清晰,重点突出。但它也绝 不是知识点的简单堆砌,而是对知识进行重新整合与编辑。与此同时,凯程在编排过程中,对不常考的知识点、次重点部分,酌情进行了缩略;对比较重要的知识点,用彩色标出,充分考虑了考生复习及应试的需要。
四、紧跟考纲,梳理考点。这本《框架笔记》覆盖了 333 教育综合考试大纲的全部内容,同时补充了一些特殊院校常考的知识点,满足了各院校考生的备考需求,绝大部分 333 院校考生都可放心使用。
本书以畅销教辅书《333教育综合应试解析》为蓝本,本着“提纲挈领,浓缩考点,厘清脉络,框架为王”的原则,以知识本身的逻辑为思路,用思维导图的方式,将大纲知识点重新进行整理和编排,帮助考生更 高效地整合知识、理解知识、记忆知识。
如何使用《框架笔记》?凯程的建议是“一看、二背、三结合”:
一、看。适用于考研前期,这时你或许已经读过教材,对知识点有印象但还很模糊。那你就可以利用这本《框架笔记》来熟悉知识的整体框架,从宏观层面 逐渐把握知识点。此时不需要刻意背诵记忆,而应该先从整体上把握,知道每一章节包含哪些知识点,以及每个知识点属于哪一章节。
二、背。适用于考研中后期,这时你应该已经对大纲知识点足够熟悉,但还未建立起自己的知识框架、形成自己的知识逻辑。那你就可以充分利用这本《框架笔记》,将自己已经熟悉的知识点组织化、逻辑化、系统化地重新整合,以便在答题时,可以以点带面,提纲挈领,随时调用。
三、结合。现在的考研不是“背背就可以”的,它除了要求考生能牢牢掌握基本知识,还要求考生能深度理解和灵活运用,仅仅靠一本资料,尤其是一本 《框架笔记》是远远不够的。所以,建议你在使用本书时,结合《333教育综合应试解析》(等同于大纲解析)一同学习,这样可以帮助你更好地理解知识,从而实现学习效果Z大化。
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