少数民族儿童汉语学习研究

图书标准信息

• 作者 陶云；刘艳
• 出版社 科学出版社
• 出版时间 2016-06
• 版次 1
• ISBN 9787030479532
• 定价 98.00元
• 装帧 其他
• 开本 其他
• 纸张 其他
• 页数 271页
• 字数 335千字

【内容简介】

本书首先从少数民族学生学习汉语的历史、现状和特点进行梳理；接着，对少数民族学习汉字、词汇、句子、篇章和图画的认知加工过程，以及其中的认知障碍问题展开研究；最后，对少数民族学生学习汉语的非认知影响因素进行研究。从认知心理学的角度，揭示母语文化背景下少数民族学生认知汉语的加工规律、影响因素及传导机制，弥补当前少数民族汉语教学定量研究薄弱，教学带有一定盲目性的现状。并在研究基础上，一方面提出了定位准确、切实可行的少数民族汉语教学指导意见；另一方面从根本上探索激发少数民族儿童汉语学习动机、培养学习兴趣的方法，使认知和非认知因素两者相辅相成，更好地促进少数民族儿童汉语教学的发展进程。

【目录】

总序序言前言第一章 少数民族儿童汉语学习概述第一节 少数民族儿童汉语学习的历史及意义第二节 少数民族儿童汉语学习的现状与问题第三节 少数民族儿童汉语学习研究的现状及本书的主要内容第四节 少数民族儿童汉语教学的发展方向和改善措施第二章 少数民族儿童的汉字识别第一节 少数民族儿童汉字识别的认知研究概述第二节 傣族儿童汉字识别的激活机制特征及发展趋势<