浙江特色水教育校园文化建设

图书标准信息

• 作者 符宁平 主编
• 出版社 浙江大学出版社
• 出版时间 2012-08
• 版次 1
• ISBN 9787308101318
• 定价 26.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

　　水教育不仅仅是简单地传播水知识、水文化，而是一项以社会实践活动为主、与实际紧密结合的学校教育方式；水教育的推行不仅对提高全民“知水、爱水、节水、护水”意识和能力具有重要作用，也对我省开展有效的水资源管理、建设节水型社会具有极大的推动作用。

【目录】

第1章  概述

  第一节 水教育

    一、水教育的概念和职能

    二、水教育的内容

    三、水教育的现状

  第二节 浙江特色水教育

    一、浙江特色水教育的产生

    二、浙江特色水教育的特点

    三、浙江特色水教育的成效

  第三节 校园文化

    一、校园文化的概念

    二、校园文化的作用

    三、校园文化建设的价值立足点

  第四节 特色水教育校园文化

    一、特色水教育与校园文化

    二、特色水教育校园文化建设目标

    三、特色水教育校园文化建设原则

    四、特色水教育校园文化建设保障机制

第2章  校园物质文化建设

  第一节 校园物质文化概述

    一、校园环境文化

    二、校园建筑文化

    三、校园标识文化

  第二节 浙江水物质文化

  第三节 特色水教育校园物质文化建设

    一、特色水教育校园建筑文化建设

    二、特色水教育校园标识文化建设

第3章  校园制度文化建设

  第一节 校园制度文化概述

    一、校园制度文化的概念

    二、校园制度文化的内容

    三、校园制度文化的特点

    四、校园制度文化的功能

  第二节 浙江水制度文化

    一、特色水制度

    二、水风俗习惯

  第三节 特色水教育校园制度文化建设

    一、特色水教育制度体系

    二、特色水教育课程建设

    三、特色水教育节庆文化

    四、特色水教育行为文化

    五、特色水教育社团文化

第4章  校园精神文化建设

  第一节 校园精神文化概述

    一、校园精神文化的概念、特点和内涵

    二、校园精神文化的功能

  第二节 水之德和治水精神

    一、水之德

    二、治水精神

  第三节 特色水教育校园精神文化建设

    一、特色水教育办学理念

    二、特色水教育师德师风建设

    三、特色水教育学风建设

    四、特色水教育廉政文化建设

第5章  校园文化媒介建设

  第一节 校园文化媒介概述

    一、校园文化媒介

    二、校园文化媒介的特点

    三、校园文化媒介的作用

  第二节 校园水文化媒介建设

    一、浙江水文化媒介建设

    二、浙江特色水教育校园文化媒介建设

    三、浙江特色水教育校园网络建设

    四、特色水教育校园文化媒介管理

第6章  校园文化的融合与辐射

  第一节 校园文化的融合

    一、校园文化与企业文化的融合

    二、校园文化与行业文化的融合

    三、校园文化与区域文化的融合

  第二节 浙江水利行业文化建设

    一、加强水利行业文化建设的意义

    二、浙江水利行业文化建设现状

    三、浙江特色水教育校园文化是校园文化与区域行业文化融合的范例

  第三节 特色水教育校园文化的辐射

    一、水文化、水教育论坛

    二、水宣传社会实践活动

    三、水文化培训

    四、特色水教育基地建设

附  录

附录A 中共中央关于“深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣”若干重大问题的决定-．．

附录B 国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要

附录C 水文化建设规划纲要(2011一2020年)

附录D 弘扬和发展先进水文化促进传统水利向现代水利转变

附录E 创造无愧于时代的先进水文化

    ——水利部部长陈雷接受《光明日报》专访

附录F 浙江省建设文化大省纲要(2001—2020年)

附录G 中共中央、国务院关于加快水利改革发展的决定

参考文献