批判性思维培养：心理—技术—课程的交叉协同研究顾建民,李艳,屠莉娅,叶映华著新华文轩网络书店正版图书

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江苏无锡

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作者顾建民,李艳,屠莉娅,叶映华

出版社浙江大学出版社

ISBN9787308254816

出版时间2024-11

版次1

装帧平装

开本其他

定价88元

货号1203461697

上书时间2024-12-12

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商品描述: 本书主要从心理—技术—课程学科交叉的视角，探讨学生批判性思维的培养。本书包括十章，分别为绪论、批判性思维研究的文献回顾、批判性思维培养的基本问题、批判性思维测评工具开发、批判性思维的影响因素研究、学生批判性思维培养的课程设计、学生批判性思维培养的课程设计模式与策略、利用论点可视化工具培养学生批判性思维的理论研究、利用论点可视化工具培养学生批判性思维的实证研究及结语。本书从心理学、教育技术、课程教学论三个不同的学科视角，对学生批判性思维培养现状、存在的问题、评估工具开发、影响机制、培养路径、技术支持等问题进行全面探讨，以期通过学生批判性思维能力的培养，提升学生的深度学习能力和复杂学习能力。

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