丝路杏坛 芬芳吐蕊

图书标准信息

• 作者 张权 编者
• 出版社 华龄出版社
• 出版时间 2024-06
• 版次 1
• ISBN 9787516926529
• 定价 98.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 1页
• 字数 493千字

【内容简介】

本书是上海市支教新疆喀什莎车县的教师的集。这些来自上海市的教师，将的教育理念与莎车当地的实际相结合，针对当地的特点，用心开展一线，不时交流反思，归纳提炼经验。实践—反思—创新—再实践，及时结，升华为理章。内容涉及德育，中小学语文、数学、历史、体育，学前教育，等等。这部集是支教中科研活动的一个良好范本，不仅给支教教师和相对落后地区的教师提供了宝贵经验，也为广大教师提供了不少普适的参。

【作者简介】

张权，男，1973年生，党员，中学正教师，上海浦东新区骨。上海师范大学汉语言文学专业，1994年参加工作，分别在上海市傅雷中学、上海市周浦实验学校、新疆喀什莎车县等单位任职，一直从事学校管理和初中语文工作。现任上海市南汇中学党支部书记、上海第十批援疆干部、上海援疆莎车分指社会事业组组长、新疆喀什莎车县副局长。已在核心期刊发表数十篇，副主编参与出版专著2部，承担课题与研究项目近10项，编著校本教材等十余本。

【目录】

一、德育（思政）学科学术争鸣

“精神”对学校党建工作的意义探析张权

论初中道德与法治课堂互动式的应用策略司新伟

如何做好一名新时代的思政课教师？阿迪力古力·吐尔孙

浅谈教师人格对中成长的影响侯佼玫

用心去浇灌用爱去成朱书娟

小学道德与法治学科改进的路径探索史建玲

小小蝌蚪变青蛙

——版小学一年级道德与法治课堂幼小衔接策略研究张亚梅

在小学道德与法治中落实爱国主义教育的研究罗燕

浅析调动初中道德与法治课堂气氛方法策略贾瑞新

小学道德与法治课堂资源的应用策略古丽尼牙孜·

民族地区农村小良好行为惯的养成教育任美丽

二、语文学科学术争鸣

从多处入手，帮助小跨越语文阅读难关梁英

筑个素材之宫殿

——浅谈如何挖掘高中语文课本中的作文素材李磊

浅谈怎样培养南疆少数民族高一后进生的阅读兴趣杨彩霞

浅析少数民族地区高中文言文的方法

——以莎车一中为例王云飞

如何提高少数民族地区的语文阅读理解能力王肖

背景下高中语文单元设计探究倪妍

让爱上语文课堂的“不二法门”郭盈盈

浅谈初中名著导读吴晓飞

以声传情,因读明义

——浅谈民族地区语文中的朗读指导乔海鹰

发挥教材培根铸魂作用，铸牢共同体意识

——以初中语文本教材八年级上册、二单元为例匡煌辉

用本语文教材教作文策略初探匡煌辉

随文仿写

——提高写作水策略初探董洁

浅谈小学语文课本插图策略张惠

课文插图在小学语文中的运用案例张惠

创建初中语文高效课堂的有效策略王

浅谈语文技能的运用王乐

诗歌中的以“读”激“趣”刘丽

落实“双减”，提高语文课堂效率乔海鹰

语文名著导读的有效策略孙学瑞

如何指导小进行语文预史建玲

现代信息技术在初中语文中的有效应用探索西热尼阿依·投合提

农村初中语文现状与改革措施浅谈阿依姑丽·阿不拉

“双减”视域下初中语文作业设计研究杨梅

三、数学学科学术争鸣

提高初中数学课堂质量的有效策略的初探郭秀世

如何进行更有效的数学课后反思随笔赵永鹏

如何提高初中生学数学的兴趣汗祖合热·亚森

浅谈如何提高中数学复的有效党美娟

初中数学课堂中的几点感悟曹爱国

初中数学一题多解问题实践阿尔孜古丽·麦麦提

如何培养小学中高段解决数学问题的能力杨帆

浅谈农村小学数学中如何培养语言表达能力白青海

浅谈幼小衔接视角下小学数学学困生教改模式张莎莎

幼小衔接中数学学兴趣的培养文超

浅谈小算错误的原因及改正方法高瑞霞

小学低年级数学游戏方法的研究马源泽

浅谈小学数学作业批改中巧用评语韩喜萍

指导一年级构建20以内进位加法数学模型的实践研究何菲

注重幼小衔接，敲开数学之门盛莉

浅谈中学数学分层的优势与策略马超

新课程背景下提高初中数学课堂有效的策略蒲文娟

四、历史学科学术争鸣

试论公开课的内涵与特点姚勇

论南疆地区高中历史课堂中渗透家国情怀的重要杨晓华

小图片大历史

——从历史图片看家庭联产承包责任制何彩虹

浅谈细节在初中历史中的作用吴方香

浅谈初中历史中如何培养的问题意识阿依吐·玉苏普

浅谈历史故事在初中历史中的灵活运用布热比·拜克热

激发的历史学兴趣，提高的学质量叶力夏提·吾马尔别克

任务法在初中历史教育中的融入王小强

巧用多媒体技术,点亮历史课堂杨娟

五、体育学科学术争鸣

浅谈小学体育器材不足的原因及其解决措施

——以莎车县城东街道办事处前进小学为例卢俊良

初中体育提升主动参与策略分析杨茹

浅谈如何通过改进和优化体育课堂激发小的体育运动兴趣阿迪力·吐孙

如何在有限条件下上好一节体育课张亚卫

课外体育与体育课堂的探究武冬雷

体育游戏在初中体育中的应用杨利民

下如何上好一堂体育课

——以莎车七中为例靳海

分析探讨初中体育的多样化程剑

莎车县中小学体育现状及发展对策宋向阳

六、学前教育学段学术争鸣

幼儿良好行为惯的培养苏比努尔·吾布力

让京剧艺术之花在幼儿心田绽放

——谈少数民族幼儿京剧的方法与路径张英

农村少数民族地区幼儿园课程游戏化质量的策略研究

——以莎车县某幼儿园为例陈小雨

浅析西部偏远地区农村学前教育发展现状及对策研究

——以莎车县伊什库力乡幼儿园为例陈姣姣

幼儿园“告状”行为的案例分析陈霞

传统民俗游戏与幼儿园五大领域活动中的有机融合樊凡

重视环境创设，促进身心发展王望霞

浅谈幼儿班本剧的创新与发展肖雪莹

浅谈游戏化学理念的幼儿园活动实施策略寇莉君

利用新疆石榴资源，打造幼儿园办园特的设想

——以莎车县第十六幼儿园为例姚素素

如何运用游戏促进幼儿语言的发展陈佳佳

简述如何利用幼儿园一生活及常规教育提升幼儿表达能力陈莎莎

论城乡接合部幼儿园家园合作的现状分析及策略

——以莎车县某幼儿园为例李艳玲

健康成长静待花开

——莎车县某某幼儿园幼儿个案观察刘亚丽

户外游戏在小班幼儿活动中的妥善应用方法研究闵阿丽

论有效开展幼儿园语言活动的策略涂雪莲

幼儿园区域活动材料投放的实践与思王亚琦

浅谈乡镇学前特殊教育的现状及其研究

——以莎车县伊什库力乡为例杨滨酸

如何在游戏中促进幼儿社会认知与社会活动能力的发展冶雪莲

七、综合学科学术争鸣

疆域内外化学学方法的差异研究

——以莎车县阔什艾克乡中学为例阿布都卡地尔·吾布里阿希木

初中英语阅读中突出主体地位的策略分析陈玉兰

“双减”政策下，如何提高地理课堂效率姜海燕

如何创建初中生物高效课堂魏海燕

浅谈怎样在课堂中更好地进行歌唱赵婷婷

因材施教，以为主体，让课堂活起来张敏

附录做自我觉醒的教育工作者张权