高中生物学学科全息育人/学科全息育人丛书
教学方法及理论 新华书店全新正版书籍
¥
31.12
5.9折
¥
52.8
全新
库存16件
作者聂德慰 主编;谭兴云
出版社西南师范大学出版社
出版时间2023-10
装帧其他
货号1203363261
上书时间2024-11-27
商品详情
- 品相描述:全新
-
新华文轩网络书店 全新正版书籍
- 商品描述
-
国际教育改革、国家教育政策制定和课程改革不断地在强化价值观培养,指向科学育人(着力培养学生高尚的道德情操、扎实的科学文化素质、健康的身心、良好的审美情趣)。在此背景下,重庆市北碚区教师进修学院提出了“全息育人”的理念,《高中生物学学科全息育人》在“全息育人”教育理念的指导下,较为系统地介绍了高中生物学学科全息育人的理念、框架体系、教学设计及实施、教学评价等内容。
图书标准信息
-
作者
聂德慰 主编;谭兴云
-
出版社
西南师范大学出版社
-
出版时间
2023-10
-
ISBN
9787569713121
-
定价
52.80元
-
装帧
其他
-
开本
16开
- 【内容简介】
-
:
本书在“全息育人”教育理念的指导下,较为系统地介绍了高中生物学学科全息育人的理念、框架体系、教学设计及实施、教学评价等内容。本书共分为七章。第一章“高中生物学学科全息育人概论”,主要对高中生物学全息育人的理论和背景进行概述。高中生物教材中蕴含了大量的育人素材,因此,第二章“高中生物学学科全息育人点导引”提出了全息育人框架体系,根据框架梳理了新教材中的育人点,形成育人点导引。第三章“高中生物学学科全息育人教学设计”、第四章“高中生物学学科全息育人课堂教学实施”、第五章“高中生物学学科全息育人教学评价”,主要探讨在“备”“教”“学”“评”的过程中如何实现全息育人并进行案例评析。我们力图将全息育人的教育理念及教学实践通过研修的方式,辐射到更多生物学教师,因此,第六章“高中生物学学科全息育人学科研修”主要论述了高中生物学全息育人研修理念、活动原则、研修方法。第七章“生物学学科全息育人教学设计案例”为《分子与细胞》和《遗传与进化》两册教材的教学设计案例。
点击展开
点击收起
— 没有更多了 —
新华文轩网络书店 全新正版书籍
以下为对购买帮助不大的评价