小学语文单元整体教学设计 三年级 李怀源,王薇,王娜 编 新华文轩网络书店 正版图书
教学方法及理论 新华书店全新正版书籍
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全新
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作者李怀源 主编
出版社教育科学出版社有限公司
出版时间2024-06
版次1
装帧其他
货号1203444615
上书时间2024-11-24
商品详情
- 品相描述:全新
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新华文轩网络书店 全新正版书籍
- 商品描述
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《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出了语文学习任务群的课程设计思路。书稿以课程标准的理念为指引,以现行统编版小学语文教科书(三年级上下册)为内容,以单元整体教学的方式实现教学的很优化,按照教科书教学、整本书阅读、跨学科学习三大部分进行单元整体教学设计,每部分以识字与写字、阅读与鉴赏、梳理与探究、表达与交流的语文实践活动的形式推进教学,并充分考虑三年级学生的特点,在总体框架下进行多样化的设计。书稿内容丰富,结构合理,能够让使用者习得教学设计的能力,把课程设计思想与语文学习理念充分结合,把理论融于实践之中,能够看到理论的实践化过程,有助于一线教师进行教学实践。
图书标准信息
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作者
李怀源 主编
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出版社
教育科学出版社有限公司
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出版时间
2024-06
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版次
1
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ISBN
9787519137472
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定价
59.80元
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装帧
其他
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
316页
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字数
335千字
- 【内容简介】
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《义务教育课程方案(2022年版)》提出了探索大单元教学,积极开展主题化、项目式学习等综合教学活动的思路。《小学语文单元整体教学设计》(三年级)以课程标准的理念为指引,以统编小学语文教科书为内容,以单元整体教学的方式实现教学的优化,按照教科书教学、整本书阅读、跨学科学习三大部分进行设计,每部分以识字与写字、阅读与鉴赏、梳理与探究、表达与交流等语文实践活动推进教学,多样化、大情境设计。本书课例丰富,16个课例,近百个学习任务,由北京市各级教研员及名师倾力编写,能够让使用者习得教学设计的能力,促进学生深度学习和高阶思维发展。
- 【作者简介】
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李怀源,语文特级教师,北京教育学院副教授,义务教育语文课程标准修订评价组成员,教 育 部“国培计划”专家。著有《小学语文单元整体教学理论与实务》《小学读整本书教学实施方略》等,主持的项目曾获首届基础教育国家级教学成果奖二等奖。
- 【目录】
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上编 三年级上册单元整体教学设计
课例1 制作校园生活手账 ——第一单元整体教学设计
课例2 编写最美的秋天日记 ——第二单元整体教学设计
课例3 玩转班级童话节 ——第三单元整体教学设计
课例4 看图续编故事 ——第四单元整体教学设计
课例5 举办缤纷日记分享会 ——第五单元整体教学设计
课例6 学写导游词 ——第六单元整体教学设计
课例7 完成校报征稿 ——第七单元整体教学设计
课例8 举办成长故事会 ——第八单元整体教学设计
下编 三年级下册单元整体教学设计
课例9 制作可爱的生灵图谱 ——第一单元整体教学设计
课例10 争做小小思辨家 ——第二单元整体教学设计
课例11 制作传统节日宣传手册 ——第三单元整体教学设计
课例12 制作观察记录手册 ——第四单元整体教学设计
课例13 创编想象故事 ——第五单元整体教学设计
课例14 制作缤纷童年集锦册 ——第六单元整体教学设计
课例15 制作地球宣传图册 ——第七单元整体教学设计
课例16 讲述有趣的故事 ——第八单元整体教学设计
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