高中体育结构化重组教学 学科核心素养视域下高中体育与健康专项课程教学结构化内容体系研究:以篮球为例 陈峰 著 新华文轩网络书店 正版图书
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作者陈峰
出版社上海教育出版社
ISBN9787572026218
出版时间2024-05
版次1
装帧平装
开本16开
页数240页
字数235千字
定价75元
货号1203411560
上书时间2024-11-11
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针对体育课程中普遍存在的“碎片化”教学现象，作者根据“金字塔”结构化思维模型和“第1性原理”思维模式构筑结构化重组教学的理论基础，以篮球为例，从高中体育与健康专项课程教学内容建构与实施的整体视角出发，按照“先解构一再建构”的总体设计思路，自上而下地“解构”篮球教材内容，自下而上地“建构”篮球专项课程教学结构化内容体系，并开发数字化编码工具，探索高中篮球课程内容结构化重组教学的实施策略。高中体育专项课程内容体系庞大、内容繁多，使用数字化编码工具可以确定内容，在呈现整体教学内容结构的同时，梳理内容间的关联关系，直观、形象地表达整个结构化设计的逻辑性，方便体育教师对教学内容的理解和调用。
《高中体育结构化重组教学》呈现的成果可以帮助一线体育教师基于学校、班级和学生的实际情况，灵活地制订个性化的学习方案，在高中体育与健康专项课程教学内容的选择、结构化教学设计和实施过程中提供实践工具和理论支架。
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