工程教育专业认证下自动化专业核心课程建设研究/普通高等院校工程教育专业认证著作
教学方法及理论 新华书店全新正版书籍
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88
全新
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作者作者:刘忠超;杨旭;责编:罗国良
出版社电子科技大学出版社
出版时间2023-09
版次1
装帧其他
货号1203404764
上书时间2024-11-08
商品详情
- 品相描述:全新
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新华文轩网络书店 全新正版书籍
- 商品描述
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本书通过研究工程教育专业认证的需求特点,结合南阳理工学院(地方性应用本科高校)自动化专业人才培养的现状,从培养目标、培养方案、课程建设、教学内容、教学方法、教学评价等方面探讨面向工程教育专业认证体系的课程建设思路。本书有助于揭示目前我国地方性应用型本科院校工程认证中的问题,并就如何促进地方性应用型本科,特别是自动化专业工程教育认证达到国际实质等效性提出合理化建议。
本书比较系统全面地介绍了南阳理工学院自动化专业工程教育认证建设及专业核心课程建设成果。第1章介绍了工程教育专业认证的理念及认证的相关程序;第2章主要分析了地方型本科高校在专业课程建设改革中存在的问题及解决对策;第3章介绍专业培养目标制定的依据及评价;第4章主要介绍了毕业要求的分解及内涵观测点的设计;第5章重点介绍了持续改进的机制、做法;第6章介绍了毕业要求达成度评价体系的构建;第7章重点介绍了基于OBE理念的专业人才培养方案研制;第8章介绍了河南省一流本科课程“可编程序控制器”的建设及改革研究;第9章介绍了专业核心课程“电机及电力拖动基础”的课程建设及教学改革研究;第10章介绍了重量一流本科课程“自动控制原理”的课程建设及教学改革研究;附录给出了课程建设中的一些具体实例及教学实施中的方案。
图书标准信息
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作者
作者:刘忠超;杨旭;责编:罗国良
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出版社
电子科技大学出版社
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出版时间
2023-09
-
版次
1
-
ISBN
9787577005812
-
定价
88.00元
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装帧
其他
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开本
16开
- 【内容简介】
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:
本书通过研究工程教育专业认证的需求特点,结合南阳理工学院(地方性应用本科高校)自动化专业人才培养的现状,从培养目标、培养方案、课程建设、教学内容、教学方法、教学评价等方面探讨面向工程教育专业认证体系的课程建设思路。本书有助于揭示目前我国地方性应用型本科院校工程认证中的问题,并就如何促进地方性应用型本科,特别是自动化专业工程教育认证达到国际实质等效性提出合理化建议。
本书比较系统全面地介绍了南阳理工学院自动化专业工程教育认证建设及专业核心课程建设成果。第1章介绍了工程教育专业认证的理念及认证的相关程序;第2章主要分析了地方型本科高校在专业课程建设改革中存在的问题及解决对策;第3章介绍专业培养目标制定的依据及评价;第4章主要介绍了毕业要求的分解及内涵观测点的设计;第5章重点介绍了持续改进的机制、做法;第6章介绍了毕业要求达成度评价体系的构建;第7章重点介绍了基于OBE理念的专业人才培养方案研制;第8章介绍了河南省一流本科课程“可编程序控制器”的建设及改革研究;第9章介绍了专业核心课程“电机及电力拖动基础”的课程建设及教学改革研究;第10章介绍了国家级一流本科课程“自动控制原理”的课程建设及教学改革研究;附录给出了课程建设中的一些具体实例及教学实施中的方案。
- 【作者简介】
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刘忠超,1979年出生,2019年12月毕业于西北农林科技大学农业电气化与自动化专业,博士研究生。现任南阳理工学院自动化专业教研室主任,副教授。主要研究方向为智能化检测与控制、图像处理等。近年来发表论文30余篇;主持完成国家级教学质量工程1项,省级科技攻关项目1项,省级教学质量工程2项,教改项目10项;主编自动化类教材8本,出版专著1部。
- 【目录】
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作者介绍
序言
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