• 苏霍姆林斯基教育思想的闪光点
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苏霍姆林斯基教育思想的闪光点

教学方法及理论 新华书店全新正版书籍

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作者蔡汀 著

出版社教育科学出版社有限公司

出版时间2023-10

版次1

装帧其他

货号1203382406

上书时间2024-11-07

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品相描述:全新
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商品描述
苏霍姆林斯基是世界著名的教育理论家和教育实践家,他忠诚地热爱教育事业,把自己的心献给了孩子们。苏霍姆林斯基的教育理论与实践体系更是一个具有无穷价值的教育思想宝库。本书从苏霍姆林斯基教育思想体系中精选7条其教育思想的“闪光点”,分别是“我生活中最重要的就是爱孩子”“我终身目标就是培养真正的人”“人不仅应当尽义务,更应当奉献”“劳动不仅使人聪明、快乐,更使人高尚”“再没有比做父母更高尚、更神圣的事了”“童话为孩子的世界赋予了生命”“我无限相信书籍的教育力量”,从劳动教育、品德教育、家庭教育等方面提纲挈领地呈现了这位伟大的教育家宝贵的教育思想和教育经验,深刻地体现了他那引起世人赞美的崇高教育品格。
图书标准信息
  • 作者 蔡汀 著
  • 出版社 教育科学出版社有限公司
  • 出版时间 2023-10
  • 版次 1
  • ISBN 9787519135669
  • 定价 36.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
【内容简介】
苏霍姆林斯基是世界著名的教育理论家和教育实践家,他忠诚地热爱教育事业,把自己的心献给了孩子们。苏霍姆林斯基的教育理论与实践体系更是一个具有无穷价值的教育思想宝库。本书从苏霍姆林斯基教育思想体系中精选7条其教育思想的“闪光点”,分别是“我生活中最重要的就是爱孩子”“我终身目标就是培养真正的人”“人不仅应当尽义务,更应当奉献”“劳动不仅使人聪明、快乐,更使人高尚”“再没有比做父母更高尚、更神圣的事了”“童话为孩子的世界赋予了生命”“我无限相信书籍的教育力量”,从劳动教育、品德教育、家庭教育等方面提纲挈领地呈现了这位伟大的教育家宝贵的教育思想和教育经验,深刻地体现了他那引起世人赞美的崇高教育品格。
【作者简介】
        蔡汀,国家图书馆副研究员,长期从事苏霍姆林斯基著作的翻译工作,深耕于苏霍姆林斯基教育思想研究领域。曾主编《苏霍姆林斯基选集(五卷本)》精装本,翻译出版《怎样培养真正的人》《帕夫雷什中学》《家长教育学》《走进教育家苏霍姆林斯基》等30多部译著。 

 
【目录】

我生活中最重要的就是爱孩子
  爱孩子,从最初的选择开始
  为了爱孩子,别具一格之创举
  爱孩子,就要相信孩子,尊重孩子的人格
  爱孩子,就要了解孩子
  我把心给了孩子们
我终身目标就是培养真正的人
  真正的人,要在自己身后留下痕迹
  真正的人,首先要热爱自己的祖国
  真正的人,要心中有他人
  真正的人,要懂得人是需要人的
  每一个人都应该有自己的目标
人不仅应当尽义务,更应当奉献
  义务教育的倡导者
  学会尽义务,别走轻松之路
  奉献与索取
  你奉献出来的东西是属于你的
  亲手汇编《义务之美》
劳动不仅使人聪明、快乐,更使人高尚
  劳动教育之佼佼者
  论说劳动之美
  帕夫雷什中学的劳动课
  要培养善于思考的劳动者
  人的智慧就在手指尖上
再没有比做父母更高尚、更神圣的事了
  再没有比父母的育人之道更为复杂之道了
  做好当父母的准备吧
  谨记为人父母的天职和责任
  父母之间的和谐之爱是教育孩子的重中之重
  家庭的和谐氛围与严格要求
  要把自己的孩子看作是平等的、鲜活的人
  父母要了解自己的孩子
  要培养自己的子女,父母必须先学会做人
  父母的榜样胜于说教
  为孩子讲故事是不可或缺的一课
  父母之错爱
童话给孩子的世界赋予了生命
  从小爱童话源于家庭的熏陶
  为孩子亲手汇编童话故事
  大自然里的一堂课——童话课
  苏霍姆林斯基笔下的童话故事
  《共同的创作》中的童话
我无限相信书籍的教育力量
  从小把书看作财富
  在学校的图书馆里
  让学生在图书世界里畅游
  鼓励学生建立自己的小图书馆
  真正的教师必须是读书爱好者
  我无限相信书籍的教育力量
资料来源

内容摘要
 苏霍姆林斯基是世界著名的教育理论家和教育实践家,他忠诚地热爱教育事业,把自己的心献给了孩子们。本书从苏霍姆林斯基教育思想体系中精选了7条其教育思想的“闪光点”,分别是“我生活中最重要的就是爱孩子”“我终身的目标就是培养真正的人”“人不仅应当尽义务,更应当献”“劳动不仅使人聪明、快乐,更使人高尚”“再没有比做父母更高尚、更神圣的事了”“童话为孩子的世界赋予了生命”“我无限相信书籍的教育力量”。
本书不仅提纲挈领地呈现了这位教育家最为重要的教育思想,同时也深刻地体现了他那引起世人赞美的崇高教育品格,让读者在读过程中把苏霍姆林斯基教育思想体系这份“活的教育学”传递下去,在教育实践中焕发出勃勃生机。

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