论教育学的科学性 基于马克思主义实践哲学的话语分析 时益之 著 新华文轩网络书店 正版图书
教学方法及理论 新华书店全新正版书籍
￥ 80.36 6.3折 ￥ 128 全新
库存9件
江苏无锡
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者时益之
出版社社会科学文献出版社
ISBN9787522839899
出版时间2024-10
版次1
装帧平装
开本16开
页数332页
字数318千字
定价128元
货号1203396701
上书时间2024-10-22
- 在售商品 暂无
- 平均发货时间 7小时
- 好评率 暂无
- 最新上架
商品详情
- 品相描述：全新
- 新华文轩网络书店 全新正版书籍
- 商品描述
-
本书在具体生动的社会结构中思考了“教育问题”和“教育学问题”,展现了中国教育学在其发展进程中与科学的“缠绕”与“是非”。
本书以马克思主义实践哲学的话语分析为辩护的前提立场,从学术话语的角度认识了“科学”“教育学”的复杂性之后,尝试对教育学的科学性做出理论承诺。
本书阐释了教育学科学性的辩护前提、理论承诺、历史语境、现实境遇和提升路径,为认识教育学的话语实践和推动中国教育学的发展提供了一种分析框架和思想资源。
本书提出回答“教育学是一门什么样的科学与应该成为什么样的科学”是一项重要的、根本的且艰难的工作,但也同意走向科学只是教育学的一种发展策略,是一种必要而非充分的途径。
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价