重估：大数据与人的生存

图书标准信息

• 作者 刁生富 著
• 出版社 电子工业出版社
• 出版时间 2018-07
• 版次 1
• ISBN 9787121347184
• 定价 78.00元
• 装帧 精装
• 开本 16开
• 纸张 轻型纸
• 页数 248页
• 字数 268千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

如何理性看待与合理评价大数据对人生存和发展的影响，是当今大数据和人工智能时代的一个重大问题。本书选取了大数据与人的生存和发展密切相关的一些重要方面，包括交往、学习、阅读、教育、刷屏、思维、心理、权利、隐私、素养、解放及数字遗产等，从哲学、伦理学、心理学、教育学、社会学等角度，进行了初步研究，探讨了大数据对"人的实存所已经赋予的和可能赋予的意义、新产生的问题以及解决这些问题的路径。

【作者简介】

刁生富(1964-) ,男，河南南阳人，中国人民大学哲学博士，佛山科学技术学院经济管理与法学院教授，佛山市网络空间研究院院长，国家生态大数据研究院研究员，主要研究方向为科技哲学与科技社会学、大数据和人工智能的哲学和伦理学、数据治理与社会治理创新等，发表论文近70篇，出版著作40余部。

【目录】

第一章    交往：数据之下的“微交网”    //001
一、社交网络与“微交网”    //003
二、“微交网”的特点    //015
三、大数据对“微交网”的影响    //017
四、微存之“问”    //020
五、求“解”之路    //030
第二章    刷屏：屏读盛行的异化与消解    //039
一、刷屏盛行的产生    //041
二、刷屏盛行的异化    //045
三、屏读异化的消解    //051
第三章    学习：大数据与求知新路径    //059
一、大数据时代学习的新态势    //061
二、大数据时代学习的新问题    //066
三、大数据时代学习的新路径    //070
第四章    阅读：大数据时代浅阅读探讨    //077
一、大数据时代浅阅读盛行之缘由    //079
二、大数据时代浅阅读盛行的焦虑    //084
三、平衡深浅阅读，重塑流行范式    //090
第五章    教育：以生为本的数据愿景    //097
一、大数据驱动个性化教育的现状    //099
二、大数据时代青少年面临的新情况    //100
三、大数据时代青少年教育问题的成因    //104
四、推行以生为本的大数据教育    //108
第六章    思维：大数据“灵魂”的自我对话    //113
一、大数据思维    //115
二、大数据思维的“自我追问”    //120
三、在互补中实现大数据思维的超越    //127
第七章    心理：数据迷失下的心灵安放    //133
一、大数据时代自我迷失的表现    //135
二、大数据时代自我迷失之源    //140
三、大数据时代人的重新定位    //145
第八章    权力：大数据催生的新规则    //151
一、大数据时代个人数据权被侵犯问题的产生    //153
二、个人数据权被侵犯的原因    //156
三、个人数据权被侵犯带来的问题    //159
四、个人数据权的回归与保护    //163
第九章    隐私：在透明化中“裸奔”    //169
一、透明化时代的来临与隐私和隐私权的新含义    //171
二、透明化时代隐私权被侵犯的表现    //174
三、隐私权被侵犯带来的危害    //176
四、综合治理确保隐私权    //181
第十章    遗产：数据时代的新形式    //189
一、网络数字遗产――新的遗产形式    //191
二、网络数字遗产继承出现的新问题    //193
三、网络数字遗产继承问题的对策    //197
第十一章   素养：用激情和理性拥抱大数据    //201
一、时代需求下的数据素养    //203
二、数据素养的含义及其内容    //204
三、综合培育提升个人数据素养    //206
第十二章   社会：构建综合治理体系    //213
一、大数据的社会问题    //215
二、大数据的社会治理    //221
第十三章   解放：消解大数据时代人的奴役    //227
一、大数据时代奴役的问题表征    //229
二、大数据时代奴役的引发肇因    //234
三、大数据时代奴役的消解路径    //236