教育空间的教育意义 张应鹏 著 新华文轩网络书店 正版图书
建筑设计 新华书店全新正版书籍
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全新
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作者张应鹏 著
出版社中国建筑工业出版社
ISBN9787112298358
出版时间2024-07
版次1
装帧平装
开本其他
页数253页
定价188元
货号1203392941
上书时间2024-10-09
商品详情
- 品相描述:全新
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- 商品描述
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本书是九城都市的教育类建筑实践特刊,全书收纳了近20个学校的实践项目,其中包括幼儿园、中小学、高中、大学等。从微观到宏观,本书归纳和总结了九个学校设计中的要点,形成本书的九个章节。从入口接送场地、餐厅、图书馆、运动场谈起,到校园的开放、多首层的概念、正式和非正式学习空间、水平和垂直分区,最终到高效的教学综合体。每章通过具体的实践项目案例,对学校的设计提出我们的看法与思考。内容主要从九个方面展开,分别为: 从内外清晰的接送场地到边界模糊的交互式界面、餐厅不仅是吃饭的地方、从图书馆到泛图书馆、从运动场到运动广场、向内围合与向外开放、首层与多首层、正式学习空间和非正式学习空间、水平分区与垂直分区以及高效的教学综合体。
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