成功智力 比智商更重要的潜能

图书标准信息

• 作者 孙云晓 著
• 出版社 浙江文艺出版社
• 出版时间 2016-05
• 版次 1
• ISBN 9787533944513
• 定价 36.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 281页
• 字数 260千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 孙云晓教育研究前沿书系

【内容简介】

本书主要由“成功宣言”、“成功就是发展”、“成功在于选择”、“成功即为和谐”、“关注成功智力”、“真正的成功是幸福”六个部分组成。作者分别通过上海市闸北八中的成功教育实验、北京女孩秋儿和燕燕的真实故事等案例，详细阐述了成功教育的内涵，并全面分析了为何“人人能成功”的原因。值得一提的是，作者在书中特别关注了由美国著名专家斯滕伯格提出的“成功智力”理论，为家长们解开了“靠什么才能成功”的谜题，让每一个家庭和孩子都能从中受益匪浅。

【作者简介】

　　孙云晓，中国青少年研究中心研究员、副主任，中国科普作家协会副理事长，北京市家庭教育研究会副会长。《少年儿童研究》杂志总编辑。1999年被国务院表彰为“有突出贡献的教育科学研究专家”。2000年被国务院妇女儿童工作委员会授予“全国优秀儿童工作者标兵”称号。2008年被中国教育电视台等媒体评为“中国教育风云人物”。他的一系列教育观点受到广泛关注，如“教育的核心是培养健康人格”、“儿童教育的全部使命是发现儿童、解放儿童、发展儿童”、“应试教育必然导致教育荒废”、“好的关系胜过许多教育”、“21世纪是两代人相互学习、共同成长的世纪”、“平衡教育才能和谐成长”、“良好习惯缔造健康人格”、“尊重生命是一切教育的核心理念”，等等。

【目录】

　　引言没有人比父母更渴望孩子成功\1

　　第一章成功宣言5

　　有人鄙视成功却期盼幸福，其实，没有成功怎么会有幸福呢？的确，不是所有的成功都通向幸福，但所有的幸福都与成功形影相随。所以，通向幸福的成功才是真正的成功，以成功为基石的幸福才是真正的幸福。

　　一什么是成功\8

　　二怎样才能成功\10

　　三为什么“人人能成功”\14

　　第二章成功就是发展19

　　其实，任何一个人都是成功者。只要你能来到这个世界上，你就是一个冠军。每一个人都是父母体内最健康的精子细胞和卵细胞的成功结合。也就是说，在出生之前，你已经赢得了许多场战役的伟大胜利。

　　一唤醒孩子的成功意识\23

　　二有进步就是一种成功\37

　　三自信是成功的起点\55

　　四尽情释放孩子的潜能\68

　　五让每个孩子都能体验成功\82

　　第三章成功在于选择93

　　成功的道路千万条，但对于每个人来说，仅有一条最佳的路，即最适合自己发展的路。对于一个肯奋斗的人来说，真正的成功在于选择，而选择在于自知。成功者就是选择了适合自己的路，失败者则是选择了不适合自己的路。

　　一生命的追问\97

　　二成功的奥秘\111

　　三成功更是成功之母\126

　　四自信者必胜\138

　　五适合的就是最好的\148

　　第四章成功即为和谐159

　　美是一种和谐，幸福是一种和谐，而和谐更是成功的本质特点和最高境界。许多失败可归结为不和谐，许多成功也可归结为和谐。成功的非凡境界是三大和谐，即与人相处和谐、与社会相处和谐、与自然相处和谐。

　　一被误解的童年\163

　　二有的放矢的成功疗法\181

　　三和谐心态铺就成功之路\190

　　四幸福来自个人与社会的和谐相处\199

　　第五章关注成功智力209

　　2015年8月，清华大学生命科学学院院长施一公教授的一句话引起社会广泛关注，即“最不重要的素质就是你的智商”。其实，智商作为分析性智力的一部分，不能说不重要，但创新智力和实践智力的确比智商更重要。只有三者达成一种平衡，才能使成功智力发挥到极致。

　　一从智商白痴到世界著名心理大师\211

　　二分析性智力——发现好的解决方法\216

　　三创造性智力——成功的关键\226

　　四实践性智力——让生活充满智慧\235

　　第六章真正的成功是幸福243

　　我们穷尽一生追求成功，可知真正的成功就是幸福。如果放弃对幸福的追求，或者说失去成功最重要的坐标——幸福，那么，成功有可能会变成魔鬼，变成陷阱，变成鸦片。所以，成功教育的最终目标也应该是幸福教育。

　　一幸福是什么\245

　　二不以追求幸福为目的的成功是魔鬼\254

　　三探寻成功与幸福的秘密\264

　　后记\280