外教社博学文库：系统功能语言学视阈下的中国小学生作文个性化分析模式研究
教学方法及理论 新华书店全新正版书籍
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作者陆丹云 著
出版社上海外语教育出版社
出版时间2020-05
版次1
装帧其他
货号1202143672
上书时间2024-09-27
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商品详情
- 品相描述：全新
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- 商品描述
- 本书针对作文个性化研究中评估理论缺失、评估手段匮乏、评判主观性强等问题，在系统功能语言学理论视阈下构架作文个性化的“层次化定义”、使用者差异的“个体化研究模式”以及小学生作文“个性化多维分析模式”。基于上述分析框架，开展作文想象创造个性化实证评估，探究个性化作文的社会、个体根源，为改良小学生个性化写作生态提出对策，构成与现有写作教育话语的“辩证性对话”，亦对 系统功能语言学“个体化”理论发展和实践应用有所推动。
图书标准信息
- 作者 陆丹云 著
- 出版社 上海外语教育出版社
- 出版时间 2020-05
- 版次 1
- ISBN 9787544661454
- 定价 33.00元
- 装帧 其他
- 开本 16开
- 【内容简介】
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本书针对作文个性化研究中评估理论缺失、评估手段匮乏、评判主观性强等问题，在系统功能语言学理论视阈下构架作文个性化的“层次化定义”、使用者差异的“个体化研究模式”以及小学生作文“个性化多维分析模式”。基于上述分析框架，开展作文想象创造个性化实证评估，探究个性化作文的社会、个体根源，为改良小学生个性化写作生态提出对策，构成与现有写作教育话语的“辩证性对话”，亦对 系统功能语言学“个体化”理论发展和实践应用有所推动。
- 【目录】
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作者介绍
序言
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