• 改善学生学习态度的58个建议 学习态度决定学习成绩 (美)巴鲁蒂·卡费勒 著 陈宇 译 新华文轩网络书店 正版图书
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改善学生学习态度的58个建议 学习态度决定学习成绩 (美)巴鲁蒂·卡费勒 著 陈宇 译 新华文轩网络书店 正版图书

教学方法及理论 美国教育界奥斯卡奖“密尔肯全美教育奖”获得者巴鲁蒂·卡费勒教授全新作品。 聚焦改变学生的学习态度,点燃学习热情,分享打造“卓越课堂”的洞见与智慧,提供反思性教学方法;激励教师行动起来,引领学生爱上学习。 新华书店全新正版书籍

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江苏无锡
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作者(美)巴鲁蒂·卡费勒

出版社中国青年出版社

ISBN9787515324067

出版时间2014-08

版次1

装帧平装

开本16开

页数136页

字数50千字

定价36元

货号1202333328

上书时间2024-09-25

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   商品详情   

品相描述:全新
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商品描述
  美国教育界奥斯卡奖“密尔肯全美教育奖”获得者全新作品。  你会因他的“教师境遇”而会心一笑,因他教出来的“生命转变”而热泪盈眶。仿佛就坐在他的教室里,体验每一个感动时刻……  作者卡费勒校长,从事教育工作数十年,在任小学教师期间,获得“年度优秀教师奖”。在中学任教时,他推动了四所不同学校的教学改革,帮助学校摆脱教学水平不佳的困境,三次带领学校入选“全美zui优秀中学”。    本书围绕着两个主题展开。di一是反思,di二是激励。反思是针对教师而言,激励则针对学生。本书聚焦在“如何改变学生对学习态度,帮助学生点燃学习热情。”美国教育界“密尔肯全美教育奖”获得者巴鲁蒂·卡费勒教授,分享了多年来打造“卓越教室”的洞见与智慧。几十年教学经验总结出优秀教师所秉持的信念、行为和准则,探讨了以下主题:老师对学生的态度、老师与学生的关系、老师的同理心、学习环境,提出教师反思性教学,以及改善学生学习态度的58个建议,让老师们不断审视和改进教学方法,帮助学生点燃学习激情。

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