小学语文教学设计与案例分析

图书标准信息

• 作者 潘新民 王丽华/主编
• 出版社 北京师范大学出版社
• 出版时间 2024-01
• 版次 1
• ISBN 9787303270903
• 定价 56.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 432页
• 字数 554千字

【内容简介】

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本教材遵循语文学科特点和教学的基本规律，结合小学语文教学实践，在详细论述小学语文教学设计基本原理的同时，以统编教材典型课为例，系统呈现教学设计原理运用的思维过程，并突显教学策略在教学设计中的应用。本书主要内容包括小学语文教学设计、小学语文教学原则、小学识字与写字教学等。本书教学设计过程思路清晰明了、案例丰富多样、具有实践操作性，可作为高等院校小学教育专业师范生的教材和实践教学设计参考书，也可供小学语文教师参考和进修使用。

【目录】

第一章 小学语文教学设计

第一节 小学语文教学设计概述

第二节 小学语文教学设计的基本原则

第三节 小学语文教学设计的基本步骤

第二章 小学识字与写字教学

第一节 识字与写字教学理论分析

第二节 识字与写字教学设计过程例谈

第三节 识字与写字教学策略及应用再谈

第四节 识字与写字教学设计案例分析

第三章 小学汉语拼音教学

第一节 汉语拼音教学理论分析

第二节 汉语拼音教学设计过程例谈

第三节 汉语拼音教学策略及应用再谈

第四节 汉语拼音教学设计案例分析

第四章 小学阅读教学

第一部分 第一学段阅读教学

第一节 第一学段阅读教学理论分析

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