青少年新媒体使用偏好及影响实证研究

图书标准信息

• 作者 李建生
• 出版社 科学出版社
• 出版时间 2017-11
• 版次 31
• ISBN 9787030532176
• 定价 78.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 页数 228页
• 字数 248千字

【内容简介】

　　本书全面反映了当下中国青少年在新媒体环境下的行为，以及媒体对青少年发展的影响。本书涉及的主题有青少年媒体行为，媒体中的情感表达，媒体中的同伴关系，媒体对青少年的学习、身体和心理的影响，媒体对青少年注意力、冲动性和控制的探究，以及媒体环境下青少年对自我、对社会和对未来的认识。本书的重点是问题的实证研究。在描述问题后，详细地给出了问题的研究对象、研究工具、研究方法和研究结论。此外，本书涉及的研究工具，有相当一部分是来自国外文献，希冀给相关人员一定的参考。

【目录】

前言章 新媒体环境下中国青少年媒体使用  一、问题的提出  二、数据来源  三、青少年新媒体使用总体分析  四、青少年网络行为分析  五、研究结论和讨论  参考文献第二章 屏幕时间与青少年身心健康  一、问题的提出  二、屏幕时间  三、数据来源和调查内容  四、研究结果  五、研究讨论与对策建议  参考文献第三章 媒体使用与学习成绩研究  一、问题的提出  二、数据来源  三、调查结果  四、预测成绩  五、研究结论  六、研究讨论  参考文献第四章 新媒体与多任务行为研究  一、研究问题  二、研究方法  三、研究结论  四、研究结果与讨论  参考文献第五章 新媒体与游戏成瘾  一、游戏成瘾的标准界定  二、游戏成瘾趋势  参考文献第六章 新媒体与网络欺凌研究  一、研究背景与研究问题  二、研究工具  三、数据分析  四、研究结论  五、网络欺凌的对策建议  参考文献第七章 新媒体与注意力研究  一、注意力及其分类  二、媒体与注意力研究  三、新媒体环境下青少年注意力现状调查  四、电子游戏对大学生学习注意集中性的影响  五、研究讨论  参考文献第八章 电子游戏与冲动性研究  一、研究的问题  二、数据与研究方法  三、游戏类型和游戏玩家的区分  四、实验结果  五、研究讨论  参考文献第九章 新媒体环境下自我控制研究  一、自我控制的概念  二、自我控制相关研究  三、自我控制模型探讨  参考文献第十章 社交媒体中青少年情绪研究  一、问题的提出  二、青少年的情绪  三、数据来源和处理  四、数据分析  五、研究结论  参考文献第十一章 青少年认知需求研究  一、认知需求  二、实证研究  三、研究结论与讨论  参考文献第十二章 新媒体对自我意识的影响  一、自我建构  二、身体自尊  三、媒体使用对自我建构的影响的研究  四、媒体环境对身体自尊的影响的研究  五、研究结论  参考文献第十三章 新媒体环境下青少年友谊研究  一、媒体对人际关系的影响  二、青少年同伴关系  三、研究问题及研究工具  四、研究结果  五、结果讨论  参考文献第十四章 新媒体环境下亲子沟通研究  一、亲子关系与亲子沟通  二、亲子沟通相关研究  三、研究问题  四、实证研究  五、研究结论  参考文献第十五章 新媒体环境下城乡青少年生活满意度差异研究  一、研究对象与研究方法  二、城乡青少年生活满意度差异  三、媒体拥有与城乡青少年生活满意度  四、城乡青少年生活满意度差异影响因素  五、结论与建议  参考文献第十六章 中国青少年与个人-集体主义  一、个人主义-集体主义  二、个人主义-集体主义相关研究  三、案例研究  四、研究小结  参考文献
作者介绍

序言