社会学视角下的中国教育改革
教学方法及理论 新华书店全新正版书籍
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作者高水红
出版社教育科学出版社
出版时间2016-07
版次1
装帧平装
货号1201416101
上书时间2024-09-10
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商品详情
- 品相描述：全新
- 新华文轩网络书店 全新正版书籍
- 商品描述
- 本书为《中国职业教育发展报告2012》的延续，本年度报告的主题是“实现中国梦，发展现代职业教育”。深度解读报告主题，分析和研究发展现代职业教育的内涵和特征，细化专题研究，开展与世界主要国家的靠前比较研究，注重量化描述和质性分析，采用图文并茂的呈现方式。本年报告将重点围绕职业教育发展近期新热点进行探析，并从国家技术技能积累制度、推进国家职业教育制度、提高职业教育质量、促进职业教育公平、加强职业教育保障和靠前比较等几方面进行研究。
图书标准信息
- 作者 高水红
- 出版社 教育科学出版社
- 出版时间 2016-07
- 版次 1
- ISBN 9787519102227
- 定价 58.00元
- 装帧 平装
- 开本 大16开
- 纸张 胶版纸
- 【内容简介】
- 本书主要由三部分构成：第一部分为教育改革分析的视角与框架，意在呈现教育改革研究的源起、教育改革分析的社会学视角和路径，以及由此形成的解释框架，在理论层面对中国教育改革的研究作出概括和提升；第二部分为教育改革的场域与逻辑，意在梳理教育改革所处的背景脉络，从国家、社会、文化、阶层到地方、学校、家庭，以揭示教育改革过程内含的实践逻辑；第三部分为教育改革的问题与出路，意在明晰不同阶段、不同领域教育改革实践中存在的问题，并从制度、学校、知识人等方面出发勾画教育改革成功的可能出路。
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