中学生物教师职业技能训练(中学教育师范技能提升系列教材)

图书标准信息

• 作者 李玉红
• 出版社 西南师范大学出版社
• 出版时间 2023-11
• 版次 1
• ISBN 9787569716665
• 定价 49.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开

【内容简介】

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该书总共有十六章，囊括了生物科学专业师范生所应该掌握的教育教学技能，不仅涵盖了以课堂教学为中心的相关技能，如课堂上常用到的导入、讲解、提问、板书等技能，还拓展到了课堂教学技能以外的技能，如教学设计技能、听课评课技能、说课技能等。同时，也为学生提供了大量来源于民族地区中学生物教学的真实案例，便于新教师学习和借鉴。该书还提供了师范生技能水平训练的要求和标准，让师范生在进行技能训练时目标更明确，避免盲目训练。

【目录】

章 中学生物学教师与职业技能节 中学生物学教师及专业标准第二节 中学教师职业技能第二章 教学技能概述节 教学技能的含义、特点、功能第二节 教学技能训练第三章 微格教学节 微格教学概述第二节 微格教室介绍第四章 教学设计技能节 认识教学设计第二节 教学设计技能案例及分析第三节 技能训练和操作第五章 教学语言技能节 认识教学语言第二节 教学语言技能案例及分析第三节 技能训练和操作第六章 导入技能节 认识导入第二节 导入技能案例及分析第三节 技能训练和操作第七章 讲解技能节 认识讲解第二节 讲解技能案例及分析第三节 技能训练和操作第八章 课堂提问技能节 认识课堂提问第二节 课堂提问技能案例及分析第三节 技能训练和操作第九章 演示技能节 认识演示第二节 演示技能案例及分析第三节 技能训练和操作第十章 板书技能节 认识板书第二节 板书技能案例及分析第三节 技能训练和操作第十一章 课堂组织管理技能节 认识课堂组织管理第二节 课堂组织管理技能案例及分析第三节 技能训练和操作第十二章 课堂体态语技能节 认识课堂体态语第二节 技能训练和操作第十三章 结束技能节 认识结束第二节 结束技能案例及分析第三节 技能训练和操作第十四章 听课与评课技能节 认识听课与评课第二节 听课与评课技能案例及分析第三节 技能训练和操作第十五章 说课技能节 认识说课第二节 说课技能案例及分析第三节 技能训练和操作第十六章 班主任工作日常管理节 班主任工作第二节 班主任日常管理第三节 班主任责任心和要求第四节 班主任工作训练和操作参考文献
作者介绍

序言