音乐教育的哲学——推进愿景(第3版) (美)雷默 著 熊蕾 译 新华文轩网络书店 正版图书
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江苏无锡
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作者(美)雷默
出版社人民音乐出版社
ISBN9787103040225
出版时间2011-08
版次1
装帧平装
开本32开
页数464页
定价68元
货号1203352935
上书时间2024-08-26
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《音乐教育的哲学：推进愿景（第3版）》的第1版（1970）和第2版（1989），对确立审美教育的哲学起到了十分重要的作用，成为美国和世界各国音乐教育领域广为接受审美教育哲学的基础。在这两版问世的时代，使这个领域得以确立一种强有力的共同价值观和意愿纽带的任何替代哲学，即使有也寥寥无几，而《音乐教育的哲学：推进愿景（第3版）》受到广泛接受，则有力地加速了这个进程。
这一版（第3版，较第2版有80%的修订）对本专业哲学不确定性的问题，提出了一种融合的解决思路。它提出，把那些似乎是替代性的价值观立场，看做是对大多数音乐教育工作者认同的目标的不同态度，那些目标现在涵盖了比过去承认的更加宽泛的多样性价值观。
本版增加的一个关键内容，就是作者新的智力理论，它以角色而不是心灵框架为基础，通过每一种不同的音乐角色展示如何构成一种特定的智力表现，作者使智力的概念摆脱了其传统而持续的狭隘。这个哲学挑战性的意义，在《音乐教育的哲学：推进愿景（第3版）》每一章的结论部分和最后几章都表述得十分明白。
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