新传媒与近代史学的转型 以二十世纪二三十年代史学期刊为例

图书标准信息

• 作者 程文标 著
• 出版社 南开大学出版社
• 出版时间 2015-07
• 版次 1
• ISBN 9787310048489
• 定价 29.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 197页
• 字数 167千字

【内容简介】

                                        　　《新传媒与近代史学的转型--以二十世纪二三十年代史学期刊为例》对20世纪二三十年代史学期刊进行了全面、系统的研究。作者程文标在全面掌握本课题相关研究状况的基础上，系统地收集和研读了相关的史学期刊。不仅总结出20世纪二三十年代史学期刊的发展历程和创办特点，而且将其纳入近代史学发展的总体历程进行考察，对史学期刊在传播西方史学、培养史学人才、促进史学思潮的形成、确立史学公共领域以及推动史学研究范式的转型等方面的作用进行了深入的分析。     作者采取的几个观察问题的视角，明显区别于以往多从传播学角度研究史学期刊的做法。本书视野开阔，内容丰富，不仅描述了史学期刊的发展全景，而且就许多具体问题进行了深入研究，不乏独到见解。

【作者简介】

程文标，1980年生，湖北仙桃人。2007年获南开大学历史学博士，现任职于西南政法大学马思主义学院历史学所。2010至2011年公派美国休斯敦大学访问学者。主持社会项目1项、省部级项目1项，发表学术十多篇。

【目录】

绪论
一 提出问题及选题价值
二 课题研究现状
三 研究方法及有关概念的界定
四 研究思路及框架
第一章 1920—1937年史学期刊概述
一 史地类期刊
二 历史语言类期刊
三 史学类期刊
四 专门史类期刊
五 史学期刊的特点
第二章 史学期刊与西方史学的传播
一 关注西方史学
(一)对西方学者中国史研究的译介
(二)对西方史学发展历程和研究现状的关注
二 鲁滨逊新史学的传播
第三章 史学期刊与史学人才的培养
一 以创办期刊为主的史学人才培养模式
二 史学期刊对历史教育的探讨
(一)《史地丛刊》对历史教育的探讨
(二)《史地学报》对历史教育的商榷
(三)《历史教育》对国难时期历史教育的思考
第四章 史学期刊与史学思潮
一 《史地学报》《史学与地学》《史学杂志》《史地杂志》与史地学派
二 《中央研究院历史语言研究所集刊》与史料学派
三 《禹贡》半月刊与历史地理研究
四 《食货》半月刊与社会经济史研究
第五章 史学期刊与史学研究公共领域
一 史学研究公共领域的确立
二 史学公共领域确立对史学研究的影响
三 古史论战
第六章 史学期刊与近代中国史学研究范式的转型
——以《史地学报》为中心
一 历史观念的转变
二 史学价值观念的转变
三 选题指向的转变
四 近代史学学术成果表述方式的初步建立
结语
参考文献
附录：1920—1937年史学期刊所载史学论文表
后记