• 心理契约及其对员工组织公民行为的影响 : 基于中国高校组织情境的研究 : investigating in the context of Chinese universities

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心理契约及其对员工组织公民行为的影响 : 基于中国高校组织情境的研究 : investigating in the context of Chinese universities

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作者林澜 著

出版社厦门大学出版社

出版时间2013

装帧其他

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商品描述
作为显性契约不可或缺的补充,心理契约提供了认识雇佣关系的独特视角,也是员工行为的强有力的决定因素。林澜等编著的《心理契约及其对员工组织公民行为的影响:基于中国高校组织情境的研究》基于文献回顾,认为心理契约与员工组织公民行为(OCB)的内在逻辑关系体现在OCB的界定基础和行为动机等方面。  
图书标准信息
  • 作者 林澜 著
  • 出版社 厦门大学出版社
  • 出版时间 2013
  • 版次 1
  • ISBN 9787561547304
  • 定价 48.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 23cm
  • 页数 251页
  • 字数 350千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
本书分为六章,内容包括:文献综述、中国高校教师心理契约与组织公民行为问卷编制、研究框架与实证研究设计、数据分析和结果讨论等。
【目录】


章  绪论
  节  研究背景
  第二节  研究意义
  第三节  技术路线、结构安排和创新之处
第二章  文献综述
  节  心理契约研究述评
  第二节  组织公民行为研究述评
  第三节  心理契约对组织公民行为影响的研究述评
  第四节  当前研究存在的不足及本研究切入点
第三章  中国高校教师心理契约与组织公民行为问卷编制
  节  编制预试问卷
  第二节  预试与问卷修订
  第三节  正式测试数据收集
  第四节  教师心理契约与组织公民行为结构验证
第四章  研究框架与实证研究设计
  节  研究设与理论框架
  第二节  实证研究设计
第五章  数据分析和结果讨论
  节  教师心理契约对组织公民行为的影响
  第二节  教师心理契约类型对组织公民行为的影响
  第三节  教师与学校对学校责任履行的认知差异及其影响
第六章  研究结论、深入探讨及展望
  节  研究结论
  第二节  深度访谈
  第三节  高校心理契约管理建议
  第四节  研究局限和研究展望
参文献
附  录
致  谢

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