心理教育能力训练
大中专理科数理化 新华书店全新正版书籍
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作者袁琳 罗丽君
出版社高等教育出版社
出版时间2023-08
版次1
装帧其他
货号1203071440
上书时间2024-07-17
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商品详情
- 品相描述：全新
- 新华文轩网络书店 全新正版书籍
- 商品描述
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本教材旨在训练非心理学专业的师范生在教育教学活动中进行心理教育的能力，力图培养师范生以积极预防和发展为取向看待和处理中小学生在成长中的问题，培养中小学生良好的心理素质，促进其人格健全发展；同时，重视师范生自身心理素质养成，培养其进行自我心理教育的能力。本教材从关系-学生-教师的维度，主要训练师范生的师生关系建构能力、心理问题识别能力、个体心理辅导能力、班级团体辅导能力、心理危机管理能力、教师心理健康自我维护能力。全书设计了训练目标、重点提示、案例研讨、知识广角、实战演练、拓展训练、自评反思、推、荐资源等栏目，从中小学教育教学工作的实际出发，通过可操作的“实训”切实提高师范生的心理教育能力，使其成为乐教、懂教、善教的好老师。
本教材可以作为培养非心理学专业师范生心理教育能力的教材，也可作为从事中小学心理教育的学校行政管理人员、班主任、心理健康教师、学科教师的参考用书。
图书标准信息
- 作者 袁琳 罗丽君
- 出版社 高等教育出版社
- 出版时间 2023-08
- 版次 1
- ISBN 9787040594300
- 定价 39.60元
- 装帧 其他
- 开本 16开
- 纸张 胶版纸
- 页数 272页
- 字数 320.000千字
- 【内容简介】
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本书是国家教师教育创新平台教学能力训练系列教材中的一本，通过师生关系建构能力、心理问题识别能力、心理辅导能力、心理活动实操能力、心理危机管理能力、教师心理健康自我维护能力六个项目，系统介绍师范生应具备的基本心理教育能力。本书基于任务学习理念，设置多个学习模块来讲解知识、强调技能练习，侧重反思总结，旨在帮助师范生进一步构建知识体系、丰富学习内容、拓宽学习渠道、强化能力提升。同时用二维码配套数字资源，结合学科发展，体现时代特征，使学生能够在训练中提高心理教育能力。
本书可作为师范院校教师教育各专业的教材，也可作为广大在职教师和心理教育研究者的参考书。
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