培智学校课程的四好评量表与侧面图（平装胶订）
教学方法及理论 新华书店全新正版书籍
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江苏无锡
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作者李宝珍 著
出版社重庆大学出版社
出版时间2023-01
版次1
装帧其他
货号1202827547
上书时间2024-06-26
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商品详情
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《培智学校课程的四好评量表与侧面图》以2016年培智学校义务教育课程标准为依据，为方便培智学校为每位学生拟订个别化教育计划，以及有效实施课程内容，达成课程目的，试图解决以下教学现场经常面临的问题：
（1）如何在课程的范围内，为每位不同需求的学生拟订个别化教育目标？
（2）如何在教科书的范围内，为每位不同特质的学生实施有效教学？
（3）如何设计包容性的班级教学模式，既能让每位学生学会教科书的内容，又能达其个别化教育计划的目标？
（4）如何确信课程内容的学习能有利于学生将来的生活，是值得全体特殊教育人员戮力以求的？
为回答上述问题，《培智学校课程的四好评量表与侧面图》阐述了下列内容：
（1）自编了培智学校课标的四好评量表，希望能作为课程导向的评量参考，特教教师可依评量的不同结果为不同学生拟订“个别化教育计划”。
（2）探索了“以生活适应为核心”的协同教学模式，介绍了如何以生活适应科为核心，协同生活语文、生活数学的教材内容形成各科统整的教学主题，，借由教学团队的专业能力与精神，实施有效教学。
（3）在介绍以生活适应为核心的协同教学模式之下，还考虑了以下问题：有出版教科书的科目，如何有机融合教科书内容与学生个别化教育计划的内容？没有教科书的科目，如何整合学生的个别化教育计划的内容，进而组织教材？没有教科书又没有个别化教育计划的班级如何组织教材？等等。
（4）具体思考培智学校学生将来生活的适应情况，以四好的质量描述四种不同但又相通的生活样貌，让教学人员在设计与执行教学时有一个生活目标可以追求，结合学生从早期干预、学前教育、义务教育、中职教育以至于成年服务的一贯作为，达到生活适应的成果，一遂全体特教人员的理想。
图书标准信息
- 作者 李宝珍 著
- 出版社 重庆大学出版社
- 出版时间 2023-01
- 版次 1
- ISBN 9787568936545
- 定价 150.00元
- 装帧 其他
- 开本 16开
- 纸张 胶版纸
- 字数 412.000千字
- 【目录】
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目录
使用说明/1一、自编培智学校教育课程四好评量表之构想/1二、自编培智学校教育课程四好评量表之评量方法与拟订教育计划说明/5第一部分自编培智学校教育课程四好评量表/9一、生活语文四好评量表/11二、生活数学 四好评量表/29 三、生活适应 四好评量表/45 四、劳动技能 四好评量表/75 五、唱游与律动 四好评量表/91 六、绘画与手工 四好评量表/101 七、运动与保健四好评量表/113八、信息技术四好评量表(选修)/123九、艺术休闲 四好评量表(选修)/131 十、康复训练四好评量表(选修)/141第二部分自编培智学校教育课程四好评量表之侧面图/173一、自编培智学校教育课程四好评量表(低年段)/ 175二、自编培智学校教育课程四好评量表(中年段)/195三、自编培智学校教育课程四好评量表(高年段)/217四、信息技术侧面图(选修)/237五、艺术休闲侧面图(选修)/245六、康复训练侧面图(选修)/253
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