关注差异 整体提高——县域农村初中数学"隐性分层教学"的实施 裴治福 著 新华文轩网络书店 正版图书
教学方法及理论 新华书店全新正版书籍
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作者裴治福
出版社东北师范大学出版社
ISBN9787577108933
出版时间2023-11
版次1
装帧平装
开本16开
页数160页
字数138千字
定价48元
货号1203264216
上书时间2024-05-24
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商品详情
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- 新华文轩网络书店 全新正版书籍
- 商品描述
- 本书以县域初中学生为研究对象，在现有班级教学不变的情况下，教师根据初中学生的个性特点、现有知识水平、学习能力和潜力等差异性，对学生进行只有教师自己知道的——“隐形分层教学”。通过层次性设计教学目标、组织课堂教学、任务作业、评价等教学，提升不同学生的最近发展区间，使各个层级的学生都能够得到学业成长的优选化。该书系统梳理了教师在层次性备课、授课、作业、辅导、评价中以学定教、因材施教的实施策略，阐述了教师从“认识差异”到实施“尊重差异”教学，最后达到“减少差异”的目标。
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