• 给年轻人讲传统格律诗词
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给年轻人讲传统格律诗词

古典文学理论 唐诗·宋词·讲解,基础知识与通达之路,给青少年的诗词入门课 新华书店全新正版书籍

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江苏无锡
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作者梁承玮 著

出版社团结出版社

出版时间2022-08

版次1

装帧其他

货号1202743428

上书时间2023-02-18

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品相描述:全新
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商品描述
★体例完备、特色鲜明本书不是一本纯粹的诗词赏析作品,也不是一本纯粹的诗词格律讲解作品。而是恰到好处地将二者进行融合。通过阅读本书,读者不仅可以学习到传统格律诗词的基础知识,还可以学会赏析诗词的技巧。★解读通俗易通、简明透彻不管是理论知识的讲解,还是赏析部分的描述,语言都是通俗易懂、深入浅出,讲解透彻,富有趣味,可读性强。★设计经典,排版舒适本书装帧设计雅致、简洁,内文排版字大行疏,排版舒适,是一套兼具收藏和阅读的传统格律诗词解读读本。
图书标准信息
  • 作者 梁承玮 著
  • 出版社 团结出版社
  • 出版时间 2022-08
  • 版次 1
  • ISBN 9787512695351
  • 定价 48.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 32开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 200页
  • 字数 116千字
【内容简介】
俗话说的“授人以鱼,不如授之以渔”中的“渔”就是捉鱼的方法、知识和能力。因此,本书撰写的目的就是辅导青少年读懂古典诗词,欣赏古典诗词的美感和意蕴,掌握古典诗词的写作技巧。
  古人的文学作品,尤其是唐宋诗词,都有所属时代的文字特质、认知习惯和写作方法。系统地了解这些基础知识是读懂的第一步,也就是必备的第一个“渔”。由于本书以青少年读者为主要阅读对象,内容不能过于庞杂生涩,所以在写作过程中有意把唐诗、宋词发展的沿革、流派、声病以及诗论、词论等内容一带而过。第二个“渔”,就是如何欣赏、如何深入理解一首诗词的含义、趣味和美感。为此,本书用比较的方法从不同角度列举了很多例子,供读者们参考和融会。
【作者简介】
梁承玮:

湖南长沙人,1928年出生,1954年毕业于湘雅医学院,1978年从同仁医院至天坛医院工作,66岁以主任医师、主任退休,之后返聘、义务工作至2018年。曾获北京电视台“共和国医者”称号。热爱传统文化,北京诗词、书法及楹联学会早期会员,著作颇丰。出版有《怎样把字写好——汉字书法源流美学与技巧及其优秀传统》(清华大学出版社2019年出版)。
【目录】
第一章  唐 诗

一、概  述..................................................................... 2

二、近体诗的格律....................................................... 5

三、关于韵书与诗的定韵...................................... 18

四、关于对仗.............................................................. 21

五、如何认识新旧四声及旧四声里的入声字. 25

六、失传的旧四声标志与诗的朗读.................... 29

七、经典唐诗分析举隅........................................... 38

八、常见名词解释.................................................... 55

 

第二章  宋 词

一、概  述.................................................................. 60

二、词调(词牌)与词谱...................................... 63

三、词的平仄和韵.................................................... 68

四、常用词牌举隅.................................................... 74

五、经典宋词分析举隅........................................... 82

 

第三章  趣味与体悟:流水桃花别有天

一、从圈儿歌说起.................................................. 102

二、《教我如何不想他》二三趣事................. 105

三、豆蔻年华........................................................... 108

四、燕双飞................................................................ 111

五、杨柳岸晓风残月............................................. 116

六、别是一番滋味在心头.................................... 121

七、望尽天涯路....................................................... 126

八、银河波浪几多重............................................. 130

九、试问画眉人....................................................... 133

十、李白《峨眉山月歌》新解........................... 140

十一、张若虚《春江花月夜》的方方面面... 145

十二、从柳永和柳词说开去............................... 154

十三、两情若是久长时......................................... 158

十四、从李清照《一剪梅》到“经典传唱” 162

十五、另只眼看李商隐的几首《无题》........ 166

 

附录:我亲身经历的旧时代中小学教育     177
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