• 制度伦理视角下的现代大学制度研究
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制度伦理视角下的现代大学制度研究

社会科学总论、学术 教育学研究人员 新华书店全新正版书籍

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作者蒋馨岚 著

出版社中国社会科学出版社

出版时间2016-07

版次1

装帧平装

货号1201418028

上书时间2023-02-12

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品相描述:全新
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商品描述
以伦理角度为切入点、制度伦理理论为分析框架,对我国现代大学制度现实问题进行探讨和反思,从现代大学制度的人性、正义、自由和制度公正等伦理意蕴,到包括促进人的全面自由发展、大学精神与文化塑造、效率与效益的提升与协调以及教育公正的实现等方面,深层反思当前现代大学制度建设中存在的制度伦理困惑,对现代大学制度伦理的现实问题进行探究。结合当前我国现代大学制度建设的法律表现——大学章程的制定现状,提出有关现代大学制度伦理关系呈现、解析与建构的理论解释框架,进一步探讨现代大学制度伦理的重构路径,促进大学组织的繁荣与发展。
图书标准信息
  • 作者 蒋馨岚 著
  • 出版社 中国社会科学出版社
  • 出版时间 2016-07
  • 版次 1
  • ISBN 9787516180709
  • 定价 52.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 209页
  • 字数 201千字
【内容简介】
蒋馨岚*的《制度伦理视角下的现代大学制度研究》通过梳理已有研究成果,厘清了现代大学制度的制度伦理的概念和范畴,阐述了现代大学制度的制度伦理历史演变及思想基础。通过对贵州、北京、山东、湖北、湖南等省市现代大学制度伦理进行调查,深入分析了现代大学制度的制度伦理困境,借鉴国外现代大学制度的制度伦理建设经验基础上,提出了现代大学制度的制度伦理构建。
【作者简介】


蒋馨岚,1972年生,湖南永州人。2011年于华中科技大学教育科学研究院,获教育学博士。现为贵州财经大学教师,主要研究领域为高等教育基本理论、高等教育管理、教师教育。已在现代大学教育等刊物上发表文章多篇,主持社科规划项目、人文社会科学研究项目和中国博士后面上科学项目各1项,参与省部级以上科学研究项目多项。
【目录】
第一章  绪论  第一节  问题的缘起  第二节  研究意义    一  理论意义    二  实践意义  第三节  文献综述    一  国内外有关制度伦理的相关研究    二  国内外有关教育制度伦理的研究    三  关于现代大学制度相关研究    四  国内外关于现代大学制度伦理的相关研究  第四节  研究内容  第五节  研究方法第二章  制度伦理意蕴:现代大学制度伦理的理性阐释  第一节  现代大学制度的内涵及规定性    一  现代大学制度的内涵    二  现代大学制度的基本特征    三  现代大学制度的结构  第二节  现代大学制度的历史演变与发展    一  大学制度的形成    二  现代大学制度的建立    三  现代大学制度的发展  第三节  现代大学制度的价值导向    一  现代大学精神与大学理念    二  大学的学术价值    三  大学的创新价值  第四节  伦理、制度、制度伦理、现代大学制度与现代大学制度伦理    一  伦理    二  制度    三  制度伦理    四  现代大学制度    五  现代大学制度伦理  第五节  现代大学制度伦理范畴    一  现代大学制度自由    二  现代大学制度民主    三  现代大学制度理性    四  现代大学制度公正    五  现代大学制度法治:大学章  程的视角    六  现代大学制度效率第三章  我国现代大学制度的制度伦理的历史演变及思想渊源  第一节  我国现代大学制度的制度伦理的发展历程    一  清末新式高等学堂的制度伦理:现代大学制度效率凸显    二  民国时期大学制度伦理:学术自由与制度民主凸显    三  新中国成立初期的大学制度伦理:效率与理性凸显    四  改革开放以来我国现代大学制度伦理:民主管理与大学法治凸显  第二节  我国现代大学制度的制度伦理历史发展的思想渊源    一  自由论的制度伦理思想方法溯源    二  功利论的制度伦理思想方法溯源    三  利益论的制度伦理思想方法溯源第四章  现代大学制度的制度伦理实证研究  第一节  研究对象与方法    一  研究对象的选择    二  调查工具    三  问卷的信度检验    四  问卷的效度检验  第二节  现代大学制度的制度伦理困境问题的理性分析    一  自由与秩序的博弈:现代大学制度中大学内外部关系伦理冲突    二  公正性危机:现代大学制度的深层伦理困境    三  现代大学制度的制度理性失范    四  大学法治不完善:大学章  程的视角    五  德性伦理的缺失:在培养自由发展的人的目标上的背离第五章  西方现代大学制度伦理建设的经验与启示  第一节  德国的现代大学制度伦理    一  加强大学制度法律建设    二  大学治理理性凸显:改革政府对大学的调控与管理模式    三  加强大学制度民主建设:深化大学和社会之间的联系  第二节  英国的现代大学制度的制度伦理    一  大学制度理性:协调大学和政府、市场、社会的关系    二  现代大学制度效率:大学的内部治理改革  第三节  美国的现代大学制度的制度伦理    一  广泛、牢固、稳定的大学自治权    二  完善的适应市场经济的大学制度    三  灵活、系统的大学内部治理制度  第四节  西方现代大学制度的制度伦理建设中的典型案例分析    一  牛津大学治理改革案例    二  沃里克大学现代大学制度的制度伦理建设案例  第五节  西方现代大学制度的制度伦理建设的启示    一  学术自由:以学术自由作为大学制度的制度伦理的根基    二  大学自治:大学进行自主办学    三  大学法治:在法律层面规范现代大学制度建设    四  制度伦理主体:协调大学办学的利益相关者    五  制度善治:现代大学制度的制度伦理的目标    六  加强现代大学制度公正性建设    七  自由与秩序:处理好学术权力与行政权力的关系    八  推进大学的民主管理与决策第六章  现代大学制度的制度伦理构建  第一节  现代大学制度的制度伦理构建理念    一  坚守现代大学“学术自由、大学自治、教授治学”的思想理念    二  坚持普适性特征与本土化有机结合的伦理实践理念  第二节  现代大学制度的制度伦理构建的价值目标    一  强调自由——我国现代大学制度应追求的目的善    二  加强民主——我国现代大学制度需秉持的行政伦理    三  彰显公正——我国现代大学制度欲体现的社会伦理  第三节  现代大学制度的制度伦理构建的路径    一  促进德性养成:现代大学制度构建的正义之维    二  走向有秩序的自由:协调合理的大学内外部各种关系    三  推进大学法治:以大学章程建设为引擎结论附录参考文献后记

 
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