儿童生活价值训练广场（7-14岁）

图书标准信息

• 作者 [美]戴安·泰尔曼 著；吴薇 译
• 出版社 北京师范大学出版社
• 出版时间 2004-03
• 版次 1
• ISBN 9787303067657
• 定价 26.00元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 281页
• 丛书 生活价值教育译丛

【内容简介】

　　32世纪人类面临着“和平”与“发展”两大主题，围绕着这两大主题，教育将责无旁贷地承担起神圣的使命，直接促进世界和平与社会发展的“国际理解教育”和“终身发展教育”，作为新世纪的教育范畴与内容，正得到联合国教科文组织、各国政府与各类教育机构乃至千百万教育工作者的高度关注，惯犯研究与实践，“国际理解教育”的基础是联合国教科文组织，联合国儿童基金会“非暴力国际十年（行动计划）”所共同倡导的“和平文化”；“终身发展教育”则是原于《德洛尔宣言》（1996）所阐述的“学会学习、学会做人、学会合作、学会生存”的终身教育理念，所谓“发展教育”并不是单纯是为个人的生存与发展提供机会，而是要为整个人类社会的进步与可持续发展铺平道路。

【目录】

中文版序一
1简介
生活价值教育的必要性
什么是生活价值教育计划
生活价值教育的目的
生活价值教育的实施现状
生活价值教育背景
作者简介
2引言
教授价值
生活价值教育活动一览
引进本土文化价值
怎样开始价值教育
推荐的价值教育顺序
认可学生的回应
将价值融入现行课程中
总结活动—做“价值树”
生活价值课程中使用的符号
学生和教育工作者—与世界分享你们的活动
3生活价值教育活动
和平
尊重
爱心
包容
快乐
责任
合作
谦虚
诚实
简朴
自由
团结
4附录