高中教师如何通过听评课做课堂教学研究

正版图书保证质量七天无理由退货让您购物无忧

55.2 6.2折 89 全新

库存43件

北京朝阳

认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者方洁著

出版社中国社会科学出版社

ISBN9787522713359

出版时间2023-05

版次1

装帧平装

开本16开

定价89元

货号R_12442999

上书时间2024-12-15

已实名已认证进店收藏店铺

商品描述: 本书全面回顾梳理了第八次基础教育课程改革以来，“教师成为研究者”、“课堂教学研究”和“听评课”的相关政策文件和研究成果，阐释了普通高中教师为什么要通过听评课做课堂教学研究。在此基础上，以库恩范式理论为基础，借鉴人类学“在这里——去那里——回到这里”的研究路线，采用文本与田野、量化与质性相结合的研究范式，首先从理论层面解构听评课范式的要素、重构听评课范式的结构，并从听评课范式的要素维度，对以评价管理教师为取向的传统听评课范式和以研究课堂教学为取向的专业听评课范行分析与比较。

— 没有更多了 —