语文素养读本（丛书）高中卷5时间箭头
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北京朝阳
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作者北京大学语文教育研究所组编
出版社人民教育出版社
ISBN9787107227820
出版时间2014-12
版次1
装帧平装
开本16开
定价25元
货号R_10467696
上书时间2024-12-12
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商品详情
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目前坊间流行的同类读本有多种，各有，但普遍偏重人文性，选文量大面宽，或者就是人文读本，与语文教学有些脱节。这套“语文素养读本”吸收了既有读本的编写验，又形成自己的，那就是往语文素养靠拢，与正式教材及教学计划有所呼应。如对写作、阅读、际，都有适当关注，有所体现。
中考与高考是大多数学生必须面对的巨大现实，我们编写这套读本也考虑到学生参加中考、高考的需要，但主要是在引导阅读和拓展思维方面提示，力求从根本上整体提升素养括能力），不重复应试教育的方法。让我们的中小学生既考得好，又不陷于题海战术，不把脑子搞死，兴趣搞无。这好像有点儿难。其实“鱼”和“熊掌”是可以兼得的，关键在于提升教学水平括能让学生有较多自由的课外阅读。
在应试教育的大环境中，语文课常受到挤压，很多学生和家长并不重视语文。这是短视的行为。许多人上了大学还没有阅读的要读也就是读行的娱乐搞笑的东西，他们的思维和表达能力必然受到限制。这是语文课的失败！学语文不能只考虑应对考试，更重要的是提升语文素养。语文素括语言文字运用能力，及其所体现的学识、文风、趣等人格涵养。这是现代社会公民必须具备的综合素养。语文课的重要，在于它能打下“三个基础”：为提升综合素养，学好其他课程打下基础：为形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基础；为全面发展和终身发展打下基础。而要学好语文，光靠做题是不行的，局限于课内也学不好，办法只有一个，就是把课内学外阅读结合起来，多读书，好读书，读好书，读整本的书。
阅读这套书或许是个契机，就此带动我们——所有的家长和孩子们，大家都能把读书的爱好当作一种生活方式；让孩子们从小就喜欢读书，有纯正的阅读品味，让读书伴随和滋养他们的一生。
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