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作者司洪昌著
出版社教育科学出版社
ISBN9787519135621
出版时间2024-06
版次1
装帧平装
开本其他
定价90元
货号R_17254654
上书时间2026-11-11
本书从空间视角出发,将中国基层学校的分布置于县域之行描述与解释。作者探讨了“胡庸线”两侧的县域地理空间与类型及其与学校空间布局的文化关联,尝试重述近代以来学校的空间分布趋向,探讨学校分布内在的微观运行机制。通过具体而微地分析学校与人类聚落之间的关系,以及从境之中分析影响学校分布的社会与文化因素一步理解学校的空间分布。书中呈现了不同生计模式之下人类聚落分布的不同空间特点,并抽象出了两种县域空间类型——原标准县和西部标准县。作者阐述了县域面积、人口、乡镇、轮廓、县城位置等对县域学校布局的影响,为理解学校空间分布提供了一种分析维度,为解读教育世界里的空间背景提供了一种理论视角。
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