{正版现货新书} 做赋能型家长:幼儿园家长育儿故事50例 9787309183535 谭加颖主编

谭加颖，毕业于华南师范大学，学前教育专业和教育与发展心理学专业，教育学硕士，广州市黄埔区育蕾幼儿园党支部书记、园长，幼儿园高级教师。广东省南粤优秀幼儿教师，广州市优秀教师与教育工作者，广州市“三八”红旗手，广东省中小学“百千万人才培养工程”幼儿园名园长培养对象优秀学员，广州市“教育家”培养对象优秀学员，教育部新时代“双名计划”吴冬梅名校长工作室入室学员，广东省中小学教师发展中心学前教育委员会专家委员。从教28年来一直在幼儿园一线，并以多重身份深耕幼儿园课程改革，推动家园社协同育人。主要出版的作品包括专著《教育即呼应——写给幼儿教师的园长反思录》，以及“幼儿自主性活动整合课程”丛书。

第一章 如何让孩子爱上运动

故事一：孩子不爱运动，家长该怎么办？

故事二：关于坚持舞蹈这件事

故事三：立诚的篮球成长记

故事四：荣誉感，点燃孩子运动之火

故事五：学单车的那些小事

【专家点评】

第二章 如何培养孩子热爱生活和自然

故事一：育卫生之习，绽生活热爱之花

故事二：我好无聊

故事三：让孩子在行走中成长

故事四：热爱生活，和孩子一起快乐成长

故事五：回归大自然，助力孩子茁壮成长

【专家点评】

第三章 如何培养孩子的专注力

故事一：让“坐不住”的孩子变专注

故事二：用心说、真诚听、认真玩

故事三：从“边吃边玩”到专注小达人

故事四：心守暖阳，静待花开

故事五：做事要专注，不能三心二意

【专家点评】

第四章 如何培养孩子的同伴交往能力

故事一：慢热宝宝巧破拒

故事二：酒酒的交友冒险记

故事三：我们还是不是好朋友

故事四：画笔绘出社交桥梁

故事五：从“我”到“我们”的成长

【专家点评】

第五章 如何帮助孩子学会表达和管理情绪

故事一：3A魔法口诀的魅力

故事二：从黑脸到笑颜的温柔转变

故事三：与“小泪人”一起“驯服”情绪小怪兽

故事四：破解孩子急躁的小魔法

故事五：小房间里的大世界

【专家点评】

第六章 如何帮助孩子树立自信心

故事一：点亮自信之光

故事二：勇敢面对，走向自信

故事三：小“嗯嗯”，大自信

故事四：用爱国主义教育，种下自信的种子

故事五：“自信心”找寻记

【专家点评】

第七章 如何引导孩子做好时间管理

故事一：欢欢的“时间宝藏”探险记

故事二：妈妈的“乌龟”约定

故事三：时间，我开始认识你了

故事四：“时间小卫士”养成记

故事五：西西的时间魔法

【专家点评】

第八章 如何培养孩子良好的阅读习惯

故事一：从模仿到热爱的绘本之旅

故事二：东东的“悦”读故事

故事三：书页间的母爱，成长路上的光芒

故事四：睡前故事“我”来讲

故事五：亲子故事编创魔法

【专家点评】

第九章 如何让孩子合理地使用电子产品

故事一：“机灵娃”与“内敛宝”

故事二：布布的“屏幕危机”

故事三：亲子联盟战“僵尸”

故事四：3岁牛牛的“手机启蒙课”

故事五：智能时代的带娃神器

【专家点评】

第十章 如何培养孩子的艺术素养

故事一：以艺术之名 绽放精彩人生

故事二：自由自在地表达

故事三：音符间的成长乐章

故事四：画纸上的成长魔法

故事五：破解“模板化”困局——日记画赋能儿童美术成长

【专家点评】

本书秉持家园社协同共育的编写理念，旨在透过家长分享、教师呼应、专家点评反映家长对孩子的赋能、教师（幼儿园）对家长的赋能、社区对家园的赋能，通过家园社协同共育看见儿童是“天生强大的学习者”的形象，助力家长成为赋能型家长。 在内容框架上，全书围绕十个育儿专题展开，每个专题包含五个真实的家庭育儿故事。其价值特点在于，将真实案例与专业观点紧密结合，使家长能够在共鸣中学习成长，同时促进家园社之间的沟通协作，形成教育合力。本书适用于广大幼儿园家长、学前教育工作者以及关注早期教育的研究者，为他们提供了极具实用性和启发性的育儿参考，有助于家长成为更好的赋能型家长，共同为幼儿营造健康成长的良好环境。