{正版现货新书} 父母是内向孩子最好的社交教练 9787113320294 杨铮,戈逸

杨铮，华东师范大学心理学硕士，拥有扎实的心理学理论功底。知乎心理学话题下的优秀答主，拥有数万粉丝，多篇文章被知乎日报推荐。主业为AI产品经理，业余时间长期致力于研究青少年社交心理，以及探索AI在心理咨询中的应用。

戈逸，本科毕业于复旦大学心理学专业，硕士毕业于华东师范大学发展与教育心理学专业。上海市育才中学心理教师，立足课堂的心理健康教育工作者。曾获上海市第九届中小学心理辅导活动课大赛一等奖、第十届中小学心理辅导活动课大赛二等奖，荣获上海市中小学心理辅导协会“2023年度心理健康教育先进个人”称号。在《中小学心理健康教育》《江苏教育》《上海教育》《大众心理学》等期刊发表多篇论文和原创课例。

戈逸，本科毕业于复旦大学心理学专业，硕士毕业于华东师范大学发展与教育心理学专业。上海市育才中学心理教师，立足课堂的心理健康教育工作者。曾获上海市第九届中小学心理辅导活动课大赛一等奖、第十届中小学心理辅导活动课大赛二等奖，荣获上海市中小学心理辅导协会“2023年度心理健康教育先进个人”称号。在《中小学心理健康教育》《江苏教育》《上海教育》《大众心理学》等期刊发表多篇论文和原创课例。

第一章人人都在寻求联结,你的孩子在哪一个“频道”

第一节一个案例——“非典型”手机少年

第二节社交的价值

第三节内向孩子渴望高质量的人际关系,更需要深度的联结

第四节如何判断孩子是否内向

第五节内向的个性从何而来

第六节内向孩子“不善社交”?不一定

第七节正确的认知是从容社交的基础

——ABC 理论

……

第二章学社交,先从正确鼓励孩子开始——如何一步步提升自我效能感

第三章请善待“扭扭捏捏”的孩子——先接纳,再改变

第四章知心朋友在哪里——帮助孩子找到自己的

第五章破冰,如何面对“陌生”

第六章如何安静地实现“合群”

第七章压不住的坚韧——如何引导孩子应对高压力的社交场合

第八章沉默还是爆发——如何引导孩子处理冲突

第九章无声的冲突——孩子在群体中被孤立怎么办

第十章从点头之交到真正的朋友,如何加深已有的联结

第十一章群居不倚,独处不惧——内向的孩子如何建立宁静、自信、快乐的人生

结语

第一节一个案例——"非典型”手机少年

在一次公益心理咨询活动中，一对父子坐在了我的对面。父亲四十来岁,男孩约莫是初中生的样子，看起来机灵可爱。通常参加这样活动的家庭,总有自己的缘由。

我们的对话是从一个很常见的话题开始的。

“除了学习。他总是玩手机.我觉得他对手机已经成瘾了。要怎么帮他戒掉才好呢......哎.别玩了!快和老师打招呼!”父亲一边担忧地说着,一边嗔怪自己的孩子。少年则安静地坐着。显然,这次咨询不是他自己愿意来的。

我试着招呼少年:“同学，对爸爸刚才说的话,你有什么想法吗?”

孩子放下手机,有些羞涩地笑了笑。他眼中并没有那种常见的网瘾问题少年的冷漠或愤怒,但小小年纪的他却看起来有些无奈。

……