{正版现货新书} 哈！作文原来这么好玩:小学生牛牛提高写作能力的50个高效方法 9787550250338 马琴著

 　　作文“启示录” 

 文文的作文不好，这一直成了文文妈妈的一块心病，为此文文妈妈不只一次地对我诉苦说：“真是急死人了，孩子的作文怎么都写不好！”其实我能理解文文妈妈的担忧，因为作文不仅仅关系着成绩，更是孩子一个能力的重要体现，可以说孩子的作文牵挂着千千万万家长的心。很多爸爸妈妈和文文妈妈一样，为了提高孩子的写作水平就给孩子买各种各样的作文辅导书。走进孩子的书柜，你会发现除了名著之类的书，什么《优秀作文选》《好句好段积累》《100分作文》之类的作文辅导书几乎占据了孩子半个书柜。 

 那么这些书对孩子真的有帮助吗？ 

 有一次我到文文家做客，我指着这些作文书问文文：“你喜欢这类的作文书吗？” 

 文文摇摇头说：“不喜欢。”“那这些书对你一点帮助都没有吗？”我接着问。文文偷偷瞄了一眼妈妈，然后小声地对我说：“你别告诉我妈妈哦，其实每次老师布置作文的时候，我就从作文选里挑上一两篇抄一抄。”我很吃惊，这些想要帮助孩子提高作文水平的书居然成了孩子的“抄袭”工具。我说：“那平时你不看这些书吗？”“不看。”文文回答得很干脆，“这些书一点都不好玩。” 

 听了文文的话，我很好奇，随手拿上几本翻看了起来，这些书大部分都是“优文 点评”的模式，体例刻板，内容单一，即使有讲到写作技巧的，也只是单纯生硬地用成人化的语言来分析，我读着都索然无味，更别说孩子了。 

 我放下书对文文说：“那你喜欢什么类的书？” 

 文文回答：“我喜欢看故事，童话故事，寓言故事，还有关于我们自己的故事。” 

 文文的话突然带给我一个灵感：为什么不从孩子的兴趣入手，写一本书，把写作技巧融入到孩子们自己的故事中，让孩子享受故事乐趣的同时，更能让孩子掌握写作技巧，明白“好作文”的“修炼过程”，从而给孩子一个系统全面有趣的训练历程？现代教育观认为：让每一个生命个体快乐、幸福，比传授知识技能更重要，即人的价值生命高于人的智慧生命。而孩子也只有感受到了写作文的快乐，才愿意学，喜欢学。 

 于是，我塑造了牛牛这一小主人公，讲述发生在牛牛身上的趣味小故事，借着爸爸和美惠老师之手循序渐进地把写作文的好方法贯穿其中，通过牛牛在作文之路上的成长经历，让孩子们不知不觉地系统地掌握写作技巧。 

 通过这本书，我希望孩子会随着小主人公牛牛一起成长： 

 从“我不学”变成“我想学”； 

 从“谈作文色变”变成“我爱写作文”； 

 从“作文是枯燥的”变成“作文真有意思”； 

 从被动地学习写作技巧变成主动地掌握写作技巧。 

 这是一部旨在帮助小学生提升写作能力的作文书，也是一部轻松有趣的校园故事书。50个轻松、有趣的校园故事，配以生动形象的插画，分别从写人记事、描景状物、科幻想象、看图话题、日记书信、读观后感、说明文、创新技法八个方面总结出作文中的常见问题，把枯燥无味的写作知识融入其中，激发小学生的写作兴趣，系统地提高写作水平，从此爱上作文并养成良好的写作习惯。下面，让我们通过牛牛真实、原生态的生活与学习写作文的经历，来看看他是怎么把作文“牛”起来的吧。 

 ★畅销系列新品——当当网教辅类学习方法畅销作品完美超越——“哇！学习原来这么好玩”系列第3本，专门讲述快速写作入门的方法与技巧。