• {正版现货新书} 林木蔚然 9787200178548 凌翔,夏海涛主编

{正版现货新书} 林木蔚然 9787200178548 凌翔,夏海涛主编

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北京丰台

作者凌翔,夏海涛主编

出版社北京出版社

ISBN9787200178548

出版时间2023-03

装帧平装

开本16开

定价59.8元

货号12714261

上书时间2026-02-02

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品相描述:全新
商品描述
前言

总序 儿童诗的特质与价值
有不少成年诗人与批评家对儿童诗不以为意,认为儿童诗是“小儿科”,这种误解和偏见与许多读者(专业读者与业余读者)认为整个儿童文学都是“小儿科”一样,性质完全相同。但是,这种对于儿童诗以及整个儿童文学的误解和偏见显然是站不住脚的。试想一下,我们只要让这些人去认真地读一读安徒生的童话作品,或者去读一读普希金的童话诗篇《渔夫和金鱼的故事》这类地地道道的儿童文学作品,他们一定会被这些儿童文学作品中深刻动人的思想艺术魅力深深吸引,进而被完全折服。由此可见,对于儿童诗,我们有重新认识的必要。回到中国当代儿童诗领域,柯岩、金波、任溶溶、高洪波、樊发稼、王宜振、徐鲁、金逸铭等知名儿童诗人,均创作出了一批思想艺术品位不俗的儿童诗精品力作,令人不可小觑。
理想层面的儿童诗确实不可小觑,主要体现在它独特的艺术特质方面。简单说来,其一,儿童诗具有单纯的审美品格。在这里,单纯等同于一种纯粹、透明的审美体验,有着复杂、高深的成人诗歌所不具备的动人美感(例如唐代诗人骆宾王的《咏鹅》与孟浩然的《春晓》)。其二,儿童诗具有童真的想象力。这种童真的想象力大胆、神奇,异想天开,接近艺术的本质,它在思维层面属于原始思维或神话思维,因而其建构的意象画面充满神话色彩或童话意味。其三,儿童诗展示出儿童特有的敏锐直觉。在许多优秀的儿童诗作品中,小诗人们对于世界本相与事物奥秘的敏锐觉悟能力让人称奇,令绝大多数成年人自愧不如。与许多陈词滥调、想象力贫乏的成人诗歌相比,儿童诗这三个方面的艺术特质称得上难能可贵,而这与儿童天真、无邪、可爱、率真、聪敏的天性和人格关系密切。在某种程度上,儿童诗较之于成人诗歌在艺术价值及精神价值上反而会略胜一筹,因为儿童诗的想象力与纯粹性整体程度上要高于成人诗歌。正是在这个意义上,马克思高度赞扬《荷马史诗》展示出“人类童年时代所表现出来的无与伦比的想象力”,而这充分说明,“童心”或“赤子之心”在诗歌创作中所蕴含的巨大的艺术与精神创造力。也正是在这个意义上,英国17世纪诗坛巨匠弥尔顿这样赞颂儿童:“儿童引导成人,像晨光引导白昼”。由此可见,儿童的艺术创造天赋反而常常是优于成人的。
事实上也是如此,许多具有很高文学史地位的中国当代诗人,在其诗歌创作生涯中,都有意或无意地吸取儿童诗的艺术与思想精华,创作出了若干首独具特色的儿童诗篇。现以朦胧诗人为例,梁小斌创作出了《雪白的墙》,舒婷创作出了《童话诗人》等地道的儿童诗篇,为他们的诗歌创作带来了新颖的审美情调与别样的艺术价值。
进入21世纪以来,中国儿童诗的创作进入了一个繁荣阶段(与中国当代诗歌创作的繁荣态势保持一种对应关系),出现了老中青几代儿童诗人“同台竞技”的可喜状况。尤其令人欣喜的是,近10年来,一大批儿童诗人(按照人们约定俗成的看法,14周岁以下的小诗人被视为儿童诗人)茁壮成长,他们运用儿童思维、儿童语言、儿童情趣与儿童想象,创作出了数量众多、质量优异的本色化儿童诗篇,这些诗篇艺术想象力出神入化,语言意象单纯自然,表现技巧圆润成熟,思想意识深刻卓越,是超越了许多成年儿童诗人的创作水准的。小诗人们在儿童诗创作上的集中爆发与后来居上的可喜态势,预示了未来中国儿童诗良好的创作和发展前景,令人无限期待。
这次,凌翔、夏海涛两位先生主编了一套非常别致的诗丛,集中推出夏圣修的《雪是冬天的勋章》、李泽慧的《另一朵花开》、林蔚然的《林木蔚然》、孙嘉翌的《隐身》、朵朵的《回到地面》、黄豆逗的《天空停车场》、戴子岚的《岚之溪语》等多位年轻诗人的诗集。从这些题材丰富的儿童诗集中,我们可以鲜明地感受到这批诗人整体上展示出来的非凡创作天赋和巨大艺术潜力:他们共同拥有出色的、丰富的、童真的想象力,又各具特色。简单而论,夏圣修诗歌中的想象充满奇思妙想,修辞颇为老成,功底扎实;李泽慧诗歌中的想象展现出理性的品质,作者观察冷静,表达精准而节制;林蔚然诗歌中的想象与现实关怀精神有机融合在一起,抒情气息浓郁,风格比较空灵;孙嘉翌诗歌中的想象则充满魔幻色彩,语言表达生动传神,风格幽默而机智,令人印象深刻;朵朵的诗有一种神秘而幽玄的洞见,在幼小的心灵里,过早地体验了成年的痛楚;黄豆逗的诗有神奇的拟物和角色互换,生动烂漫;戴子岚的诗则清纯又多彩,描述了童话般的自然与生活。
在此,衷心期望上述几位年轻诗人在诗歌创作的道路上执着地坚持下去,在保持自己独特艺术优势的同时,还应虚心从优秀的前辈与长辈诗人们那里汲取思想与艺术营养,努力让自己从一位小诗人成长为一位大诗人。
是为序。
谭五昌
2020年11月20日凌晨5点18分写于北京京师园
谭五昌,江西永新人,北京大学文学博士,海内外具有广泛影响力的诗歌评论家,现任北京师范大学中国当代新诗研究中心主任。已出版《20世纪中国新诗中的死亡想象》《中国新诗排行榜》《青年诗歌年鉴》《“我们”散文诗群研究》《在北师大课堂讲诗》(五卷本)等学术著作及诗歌类著作30余种。近年来,担任徐志摩诗歌奖、闻一多诗歌奖、海子诗歌奖、昌耀诗歌奖等国内重要诗歌奖项的评委与负责人。

 

序 
写诗其实是在玩游戏
不少小朋友问我:写诗难不难?写诗好玩吗?我说,写诗并不难,写诗其实就是玩游戏,很好玩。
文字是什么?我们说,文字是一些流浪的孩子。写诗,就是为这些流浪的孩子盖幢小屋,使他们有一个温暖的家。盖这幢小屋难吗?不难。你看,福建省莆田市涵江区实验小学二年级的学生林蔚然,已经写了100 余首诗,他已经为这些流浪的孩子,盖了100 多幢小屋,使这些流浪的孩子有了一个新家。林蔚然才上二年级,认识的字并不多,可他很聪明,他能像玩珠子一样来玩汉字。这些汉字都乖乖地听从他的指挥,按一定的顺序排成队,这就排出一首诗来啦!写诗,其实就是玩游戏。我相信,每个小朋友都会玩,而且越玩越上瘾。它的魔力,不亚于网络游戏呢!
小朋友为什么会玩诗?因为他们是天生的诗人,他们具有一颗童心。童心是什么?童心就是诗。正是这颗童心,使小朋友离诗很近,离诗意很近。你看,一片小小的树叶,在大人看来平平常常,似乎很难发现其中的诗意。林蔚然同学就不一样,在他看来,树叶不再是树叶,而是鸟宝宝的被子、七星瓢虫的遮阳伞、小兔子的眼罩和画板上的春天。小蔚然这样一变,就变出诗来啦,就变出诗意来啦!许多大人对这个世界毫无新奇感,而小朋友却不同,小朋友对这个世界充满兴趣,每天都活在对所有事物的想象之中。小朋友会想象,总是想到什么就说出什么、写出什么。我们的大教育家孔子,在编完中国部诗歌总集《诗经》后就感慨:“诗三百, 一言以蔽之,曰:‘思无邪’。”“思无邪”是什么意思?“思”就是感觉,“无邪”就是童心。小朋友活在“思无邪”中,就是活在“童心”中,活在“诗”中。我要说,诗就在你们身边,只要你们去找寻、去发现就可以了!
那么,怎样去找寻、去发现呢?我们说,要有一双善于发现诗的眼睛。人常说,眼睛是心灵的窗户。发现诗的眼睛,就是心灵的那扇窗。我们说,人有五种感觉器官:眼、耳、鼻、舌、身(皮肤)。因而人就有了五觉:视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉。诗人除了五觉外,还有第六感觉,即心觉。心觉把人带到一个意想不到的地方,带进一个诗的世界。这个心觉是什么呢?它就是诗人的第三只眼睛,也就是能发现诗的眼睛。诗人林蔚然就是拥有第三只眼睛的人,他的《口袋》《晒被子》《哭着哭着就笑了》等诗,都是他用第三只眼睛观察到的,也就是用心觉感觉到的。
我愿每一个爱诗的小诗人,都拥有这样的第三只眼睛。
王宜振
2018 年4 月3 日写于西安
王宜振,著名诗人,中国作家协会会员。曾任中国作家协会儿童文学委员会委员,中国儿童文学研究会诗歌教育委员会执行主任,享受国务院特殊津贴,被诸多评论家誉为“中国当代儿童诗的第三座艺术高峰”。


【书摘与插画】

熊猫
黑夜给了
熊猫
黑色的眼睛
它却用来
装装可爱
2016-2-12

 

台风天的云
台风天的云
不似平时
在空中
悠闲地
散步
他们在举行
跑步比赛
他们你追我赶
互不相让
这场比赛的
起点是
太阳公公的家
终点是
我们的梦乡
2016-6-29

 

我爱你
妈妈 我爱你
比八大行星还要大
妈妈 我爱你
比喜马拉雅山还要高
妈妈 我爱你
比火山的岩浆还要热
妈妈 我爱你
比傻瓜还要傻
2016-9-20

 

冬天的信
冬天
用雪花
作为信纸
给朋友们写信
信上写着
冬天快过去了
春天要来到了
腊梅收到信后
开心地笑了
因为她知道
她不再孤单
百花将要开放
2016-12-20

 

新年的信
清晨
太阳公公
在我的飘窗
投下一片日光
那是他寄给
我的新年的
封信
2017-1-1

 

写给小牛
一年前的春天
我坐着爸爸的车
离开小坝村
我朝你挥挥手
你对我摇摇头
长长的“哞”的一声
那是你在与我告别
十年后的春天
我会自己开着车
去小坝村见你
那时
你成了大牛
我成了大朋友
你记得我也好
不记得也没关系
我会带着
溪中的那块鹅卵石
那是我们
相识的印记
2017-1-22

 

大叶榕的树叶落了
大叶榕的树叶落了
小鸟捡起一片树叶
说这是我宝宝的被子
七星瓢虫捡起一片树叶
说这是我的遮阳伞
小兔子捡起一片树叶
说这是我午睡时的眼罩
我捡起一片树叶
说这是我画板上的春天
2017-3-16

 

蝴 蝶
教室里
飞来一只
花蝴蝶
绿色的翅膀
黄色的小点
我们看它
翩翩起舞
它听我们
琅琅读书
2017-5-22



 
 
 
 

商品简介

本书是林蔚然的本个人诗集。诗集精选了他创作的将近两百首的诗歌。小诗人林蔚然保有着对自然原始的热情,自然中的一切都让他感到新奇。在他的笔下,乌云可以被光融化;荷叶是荷花的小船;参天大树是星星们来人间玩耍的滑梯;池塘的涟漪是风在舞蹈,河水的哗哗是风在歌唱;白云是天空的浪花,晚霞是白云嬉戏的金色沙滩……自然教他睁开了发现美的眼睛,而写作让他记录下生活中的一切美好。这本诗集记录着他的成长,记录着他对这个世界的观照。



作者简介

林蔚然,男,汉族,福建莆田人。作品曾发表于《少年诗刊》《少年作家》《中国少年报》《开心学堂》《少年时代》《光明日报》《延河》《农村孩子报》《唐小诗》等多家刊物。作品曾被人民日报、光明网、搜狐网等多家网络媒体转载。2018年5月,在陕西“唐小诗”三行童诗创意作品征集活动中荣获“小诗星”称号。2018年6月,被《少年诗刊》授予“星光小诗人”称号,《少年诗刊》还专版刊载其诗歌。2018年11月,获“第六届全国小诗人奖”。2019年12月,入选“中国100名优秀少年诗人”。2021年7月,在第三届“长嘉”全国少儿诗歌大赛中,荣获一等奖。作品入选《每个孩子都是诗人》《孩子们的诗》《诗歌里的童年》《2021年度中国儿童诗精选》等诗歌选本。



目录

熊猫

黑夜给了

熊猫

黑色的眼睛

它却用来

装装可爱

2016-2-12


台风天的云

台风天的云

不似平时

在空中

悠闲地

散步

他们在举行

跑步比赛

他们你追我赶

互不相让

这场比赛的

起点是

太阳公公的家

终点是

我们的梦乡

2016-6-29


我爱你

妈妈 我爱你

比八大行星还要大

妈妈 我爱你

比喜马拉雅山还要高

妈妈 我爱你

比火山的岩浆还要热

妈妈 我爱你

比傻瓜还要傻

2016-9-20


冬天的信

冬天

用雪花

作为信纸

给朋友们写信

信上写着

冬天快过去了

春天要来到了

腊梅收到信后

开心地笑了

因为她知道

她不再孤单

百花将要开放

2016-12-20


新年的信

清晨

太阳公公

在我的飘窗

投下一片日光

那是他寄给

我的新年的

第一封信

2017-1-1


写给小牛

一年前的春天

我坐着爸爸的车

离开小坝村

我朝你挥挥手

你对我摇摇头

长长的“哞”的一声

那是你在与我告别

十年后的春天

我会自己开着车

去小坝村见你

那时

你成了大牛

我成了大朋友

你记得我也好

不记得也没关系

我会带着

溪中的那块鹅卵石

那是我们

相识的印记

2017-1-22


大叶榕的树叶落了

大叶榕的树叶落了

小鸟捡起一片树叶

说这是我宝宝的被子

七星瓢虫捡起一片树叶

说这是我的遮阳伞

小兔子捡起一片树叶

说这是我午睡时的眼罩

我捡起一片树叶

说这是我画板上的春天

2017-3-16


蝴 蝶

教室里

飞来一只

花蝴蝶

绿色的翅膀

黄色的小点

我们看它

翩翩起舞

它听我们

琅琅读书

2017-5-22





内容摘要

台风天的云

台风天的云

不似平时

在空中

悠闲地

散步

他们在举行

跑步比赛

他们你追我赶

互不相让

这场比赛的

起点是

太阳公公的家

终点是

我们的梦乡

2016-6-29

……



主编推荐

近10年来,一大批儿童诗人茁壮成长,他们运用儿童思维、儿童语言、儿童情趣与儿童想象,创作出了数量众多、质量优异的本色化儿童诗篇,这些诗篇艺术想象力出神入化,语言意象单纯自然,表现技巧圆润纯熟,思想意识深刻卓越,是超越了许多成年儿童诗人的创作水准的。其中,林蔚然将诗歌中的想象与现实关怀精神有机融合在一起,抒情气息浓郁,风格比较空灵



精彩内容

《林木蔚然》是林蔚然的个人诗集。诗集精选了他创作的将近两百首诗歌。诗人林蔚然保有着对自然最原始的热情,自然中的一切都让他感到新奇。在他的笔下,乌云可以被光融化;荷叶是荷花的小船;参天大树是星星们来人间玩耍的滑梯;池塘的涟漪是风在舞蹈,河水的哗哗是风在歌唱;白云是天空的浪花,晚霞是白云嬉戏的金色沙滩。自然教他睁开了发现美的眼睛,而写作让他记录下生活中的一切美好。这本集子记录着他的成长,记录着他对这个世界的观照。



媒体评论

诗人除了五觉外,还有第六感觉,即心觉。心觉把人带到一个意想不到的地方,带进一个诗的世界。这个心觉是什么呢?它就是诗人的第三只眼睛,也就是诗的眼睛。诗人林蔚然就是拥有第三只眼睛的人,他的《口袋》《晒被子》《哭着哭着就笑了》等诗,都是他用第三只眼睛观察到的,也就是用心觉感觉到的。

——王宜振 (全国优秀儿童文学奖得主、著名诗人)

林蔚然诗歌中的想象与现实关怀精神有机融合在一起,抒情气息浓郁,风格比较空灵。

——谭五昌(北京师范大学教授、诗歌评论家)

很多孩子在写童诗的时候都知道让事物去说话,比如树木、花朵、河流……但大多数孩子在写的时候都会用力过猛,急于表达心中所想,其实不必如此,你只需要描画出事物本来的样子就可以了,当然这需要想象的辅助。林蔚然的诗就很美,孩子的心灵总是让人感觉温暖。

——闫超华(童诗推广人、儿童诗人)



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