{正版现货新书} 教育家黄炎培研究 9787575800709 谢长法, 著

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北京丰台

作者谢长法, 著

出版社福建教育出版社

ISBN9787575800709

出版时间2025-12

装帧平装

开本24

定价78元

货号18452731

上书时间2026-02-02

商品详情

品相描述：全新

商品描述: 作者简介
谢长法，西南大学教育学部教授，博士生导师，兼任中国教育学会教育史分会副理事长。长期从事中国教育史的教学和研究工作。主要研究领域：中国近代职业教育暨黄炎培研究、中国近代高等教育暨留学教育研究、中国近代教育思想暨民国知识分子教育活动研究。出版学术专著：《借鉴与融合：留美学生抗战前教育活动研究》《中国留学教育史》《中国职业教育史》《黄炎培画传》《教育家黄炎培研究》《刘湛恩年谱》。在《近代史研究》《史学集刊》《近代中国妇女史研究》《华东师范大学学报》（教科版）等发表学术论文百余篇。学术成果多次获省部级及以上奖励。目前，主持国家社科基金课题《黄炎培年谱长编》，主编《黄炎培文集》（九卷本）。

目录
第一章在清末教育变革浪潮中

第一节家世及其早年教育

第二节肄业南洋公学，接受西学教育

第三节立志“教育救国”，从事新式教育

第四节江苏教育总会的骨干

第二章在民初教育改革洪流中

第一节出席全国临时教育会议

第二节 “实用主义”教育思潮

第三节国内教育考察：促进实用主义教育思潮的发展

第三章职业教育在中国的萌生

第一节美国之行：职业教育的孕育与引入

第二节组织职业教育研究会

第三节赴日本、菲律宾考察与职业教育的萌生

第四节中华职业教育社的成立

第四章投身职业教育运动

第一节对职业教育的宣传和调查

第二节研究、探讨职业教育

第三节推行、实践职业教育：创办中华职业学校

第五章华侨教育和高等教育实践活动

第一节华侨教育实践活动

第二节赴南洋考察与华侨教育

第三节高等教育实践活动

第六章推动职业教育制度确立

第一节在学制改革浪潮中

第二节在杜威、孟禄来华期间

第三节中华教育改进社与职业教育的改革

第四节职业教育制度的确立

第五节对农业教育制度的改革

第七章 “新学制”颁布后的职业教育实践活动

第一节职业教育的理论宣传

第二节职业教育的实践推行

第三节对职业指导的倡导与实践

第四节 “大职业教育主义”理论的提出

第八章 “大职业教育主义”理论下的教育思想与实践

第一节创办《生活》周刊

第二节农村教育思想与实践

第三节职业教育的理论思考和历史反思

第九章从“职教救国”到投身国难

第一节朝鲜、日本之行与职业教育

第二节组织抗日团体，从事救亡运动

第三节创办《救国通讯》，力行抗战宣传

第四节职业教育与抗战救国的结合

第五节四川之行：呼喊国难不忘教育

第十章为抗战救国努力

第一节主张抗战，反对投降

第二节《国讯》复刊，宣传抗战

第三节劝募战时公债

第十一章为民主、团结、和平奔波

第一节参加国民参政会

第二节发起成立民盟，从事民主活动

第三节创办《宪政》月刊，推动宪政运动

第四节延安之行

第五节主张和平，反对内战

第六节求民主的到来

第十二章全面抗战时期和战后的教育追求

第一节职教社新目标的确立

第二节为“抗战教育”奔波

第三节战时职业教育的理论探讨和实践

第四节战后职业教育的不了情

第十三章拥护共产党走进新中国

第一节与共产党真诚合作，为新中国成立效力

第二节参加新政治协商会议

第三节为国献策，与时俱进

附录黄炎培生平大事年表

主要参考文献

后记

内容摘要
本书以时间脉络为序，在勾勒黄炎培不同时期生平和教育活动的基础上，对黄炎培一生的教育活动与教育贡献作了全面的梳理和阐述，并将其教育活动与其他方面的活动紧密结合，以充分体现黄炎培与时俱进的一生。全书共分十三章：“在清末教育变革浪潮中”，“在民初教育改革洪流中”，“职业教育在中国的萌生”，“投身职业教育运动”，“华侨教育和高等教育实践活动”，“推动职业教育制度的确立”，“‘新学制’颁布后的教育实践活动”，“‘大职业教育主义’理论下的教育思想与实践”，“从‘职教救国’到投身国难”，“为抗战救国努力”，“为民主、团结、和平奔波”，“战时和战后的教育追求”，“拥护共产党，走近新中国”。

精彩内容
本书以时间脉络为序，在勾勒黄炎培不同时期生平和教育活动的基础上，对黄炎培一生的教育活动与教育贡献作了全面的梳理和阐述，并将其教育活动与其他方面的活动紧密结合，以充分体现黄炎培与时俱进的一生。全书共分十三章：“在清末教育变革浪潮中”，“在民初教育改革洪流中”，“职业教育在中国的萌生”，“投身职业教育运动”，“华侨教育和高等教育实践活动”，“推动职业教育制度的确立”，“‘新学制’颁布后的教育实践活动”，“‘大职业教育主义’理论下的教育思想与实践”，“从‘职教救国’到投身国难”，“为抗战救国努力”，“为民主、团结、和平奔波”，“战时和战后的教育追求”，“拥护共产党，走近新中国”。