• {正版现货新书} 教育突围:现代教师专业成长的9条路径 9787313334510 吴金瑜著

{正版现货新书} 教育突围:现代教师专业成长的9条路径 9787313334510 吴金瑜著

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北京丰台

作者吴金瑜著

出版社上海交通大学出版社

ISBN9787313334510

出版时间2025-09

装帧平装

开本26cm

定价78元

货号200100583

上书时间2026-01-29

   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
吴金瑜,华东师范大学物理教学论硕士,上海市物理特级教师、特级校长、正高级教师,是国内有一定影响力的教育流派——理解教育的首创者之一。著有《200万分钟教育对话》《基于理解的学校教育》《基于理解的知识分类及课堂教学范式》《现代外国语中学的价值与创建治理》等教育专著。现任上海外国语大学闵行外国语中学名誉校长、上海骏博外国语学校长,兼任国家振兴县域教育专家顾问委员会委员、中国创新教育学会常务理事、刘彭芝“双卓基地”首席专家、华东师范大学理解教育研究所研究员等职。

目录
第一章 现代教师的专业素养特征

第一节 从知识的基本性质看教师专业知识的特征

第二节 现代教师专业素养特征与提升

第三节 现代教师专业素养发展规律

第二章 把每一节课都上成“公开课”

第一节 未来的优秀是基于今天扎实的教育实践基础

第二节 以“公开课”的要求上好每一节课

第三节 做好每一次教学反思

第三章 用心对话,组织好每一次有益的学生活动

第一节 活动对学生成长的意义

第二节 如何组织学生喜欢的有益活动

第三节 教师的专业素养在学生活动中发展

第四章 倾听、理解每一位学生每一次诉求

第一节 教育倾听的心理学与教育学意义

第二节 最好的教育就是让学生处于自然状态

……

内容摘要
本书基于作者40余年的教育实践与研究,系统阐述了现代教师专业素养的特征与发展路径。在书中,作者融合哲学解释学、心理学及文化理论,提出"教育文化图式"概念,旨在明确教师专业成长是持续更新教育理念与行为方式的过程,也是教师"教育文化图式"不断改变的过程。基于此,本书中提出教师专业成长的9条路径,包括:上好每一节课、倾听学生诉求、关注教育细节、从不完美中追求完美、实现无形教育、成为学生生命中的"闪亮瞬间"等。本书适合一线教师、教育管理者及研究者阅读,能够为教师专业发展提供既有一定理论深度又具操作性的指导。

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