{正版现货新书} 教育突围:现代教师专业成长的9条路径 9787313334510 吴金瑜著

全新正版现货，以书名为准，放心购买，购书咨询18515909251朱老师

46.09 5.9折 78 全新

库存11件

北京丰台

作者吴金瑜著

出版社上海交通大学出版社

ISBN9787313334510

出版时间2025-09

装帧平装

开本26cm

定价78元

货号200100583

上书时间2026-01-29

商品详情

品相描述：全新

商品描述: 作者简介
吴金瑜，华东师范大学物理教学论硕士，上海市物理特级教师、特级校长、正高级教师，是国内有一定影响力的教育流派——理解教育的首创者之一。著有《200万分钟教育对话》《基于理解的学校教育》《基于理解的知识分类及课堂教学范式》《现代外国语中学的价值与创建治理》等教育专著。现任上海外国语大学闵行外国语中学名誉校长、上海骏博外国语学校长，兼任国家振兴县域教育专家顾问委员会委员、中国创新教育学会常务理事、刘彭芝“双卓基地”首席专家、华东师范大学理解教育研究所研究员等职。

目录
第一章现代教师的专业素养特征

第一节从知识的基本性质看教师专业知识的特征

第二节现代教师专业素养特征与提升

第三节现代教师专业素养发展规律

第二章把每一节课都上成“公开课”

第一节未来的优秀是基于今天扎实的教育实践基础

第二节以“公开课”的要求上好每一节课

第三节做好每一次教学反思

第三章用心对话,组织好每一次有益的学生活动

第一节活动对学生成长的意义

第二节如何组织学生喜欢的有益活动

第三节教师的专业素养在学生活动中发展

第四章倾听、理解每一位学生每一次诉求

第一节教育倾听的心理学与教育学意义

第二节最好的教育就是让学生处于自然状态

……

内容摘要
本书基于作者40余年的教育实践与研究，系统阐述了现代教师专业素养的特征与发展路径。在书中，作者融合哲学解释学、心理学及文化理论，提出"教育文化图式"概念，旨在明确教师专业成长是持续更新教育理念与行为方式的过程，也是教师"教育文化图式"不断改变的过程。基于此，本书中提出教师专业成长的9条路径，包括：上好每一节课、倾听学生诉求、关注教育细节、从不完美中追求完美、实现无形教育、成为学生生命中的"闪亮瞬间"等。本书适合一线教师、教育管理者及研究者阅读，能够为教师专业发展提供既有一定理论深度又具操作性的指导。