{正版现货新书} 提升拔尖创新人才自主培养能力 助力打造新质生产力发展重要阵地:第十五届江苏教育发展论坛论文集 9787519311100 胡刚, 主编
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北京丰台
作者胡刚, 主编
出版社群言出版社
ISBN9787519311100
出版时间2025-05
装帧平装
开本16开
定价98元
货号18240696
上书时间2026-01-29
商品详情
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作者简介
中国民主同盟江苏省委员会（简称民盟江苏省委）成立于1956年8月。1946年5月，中国民主同盟总部迁到南京，南京随即成为民盟活动的中心地区。至南京解放前夕，民盟先后在南京、徐州、苏州、无锡和常州等地成立了组织，民盟成员近200人。这些地方的民盟组织和盟员在中共地下组织的指导和帮助下，积极参加反对国民党反动派的民主运动，以各种方式迎接解放战争的胜利，为人民解放事业作出了积极贡献。
目录
目 录
领导讲话
在第十五届江苏教育发展论坛开幕式上的致辞 ………………… 曹卫星 ( 3 )
在第十五届江苏教育高质量发展研讨会上的致辞 ……………… 赵 岩 ( 6 )
在第十五届江苏教育发展论坛上的讲话 ………………………… 胡 刚 ( 9 )
一等奖论文
拔尖创新人才自主培养改革落地的三要素
———观念、 体系与支持 …………………… 郭 培 周 云 边 霞 ( 13 )
从“基础”、 “提升” 到 “拔尖”: 积极构建中学拔尖创新人才基础培养
体系 ……………………………………………………………… 杨晓丽 ( 17 )
从小学到大学一体化贯通衔接、 分类协同培养拔尖创新人才 …… 苏 慧 ( 22 )
聚焦现实隐忧探索拔尖创新人才自主培养路径 ………………… 金 樱 ( 27 )
让人才 “长出来”: 基础教育拔尖创新人才培养的误区和建议
…………………………………………………………………… 高 青 ( 32 )
协同与扬弃: 拔尖创新人才的自主培养路径探讨 ……………… 李桂萍 ( 37 )
新质生产力视阈下合成生物产业拔尖创新人才培养的路径建议
……………………………………………… 鲁少勤 刘维扬 王宝珍 ( 41 )
以技能大赛为载体: 促进拔尖与创新型人才培养的路径探索
………………………………………………………… 裴启军 孙莉利 ( 47 )
社会资源加入, “家校社” 协同
———关于高效推动区域 “拔尖创新型人才培养” 的新模式研究
………………………………………………… 程 晨 窦 莹 ( 51 )
— 1 —大力推进拔尖创新人才的在地国际化培养 …………… 钱小龙 李凤云 ( 56 )
二等奖论文
构建协同育人体系 培养拔尖创新人才
———数学学科拔尖创新人才培养的思考与建议 ……………… 李金波 ( 63 )
注重拔尖创新人才起步培养黄金期中学跨领域融合教育策略和实施路径
研究 …………………………………………………… 庄 梅 张 达 ( 67 )
从教育发展视角谈高质量创新人才的培养 …………… 赵建清 黄翠芸 ( 72 )
九年义务教育阶段强化对数学基础性拔尖创新人才培养
………………………………………………………… 胡 浩 蔡瑞申 ( 77 )
向 “新” 而行 以 “质” 致远
———新质生产力赛道下创新型拔尖技术人才培养的困境与对策
……………………………………………………………… 石陈云 ( 82 )
“新能源之都” 建设背景下常州新能源产业人才培养路径研究
…………………………………………………………………… 朱葛俊 ( 87 )
依托综合实践活动课程, 发现和培养拔尖创新人才 …………… 钮烨烨 ( 93 )
三步助推职业教育拔尖人才自主培养 …………………………… 刘艳鲜 ( 98 )
国家安全视角下拔尖创新人才自主培养的战略路径探索 ……… 张乐天 (102)
破解拔尖创新人才培养 “密码”
………………………………… 余春香 (106)
完善激励机制 促进戏曲拔尖创新人才自主培养 …… 陈 澄 胡长军 (110)
江苏高校交叉学科和学科交叉培养拔尖创新人才研究 ………… 马晓翔 (115)
拔尖创新人才自主培养的问题与路径探索 ……………………… 李新荣 (121)
全面提高创新人才自主培养 加快建设教育、 科技、 人才强国
…………………………………………………………………… 苗 聪 (125)
优秀奖论文
双向思考我国培养拔尖创新人才的机制 ……………… 李 建 程 曙 (131)
厚植拔尖创新人才培养沃土打造一流的育人生态 …… 孙 洁 刘 楠 (136)
大力发展职业教育 促进高技能人才自主培养 ………………… 关 蕙 (141)
— 2 —
提升拔尖创新人才自主培养 助力打造新质生产力发展重要阵地瞄准新质生产力, 以产学研深度融合为抓手, 培养自主创新人才的几点
建议 …………………………………………………… 刘建新 王孝勇 (146)
关于职业教育为发展新质生产力培养创新型技术技能人才的建议
…………………………………………………………………… 缪朝东 (150)
面向新文科建设优化高校实践育人体系培养创新人才 ………… 曹 明 (154)
三同三共理念下职教拔尖创新人才自主培养的建议 …………… 王维婷 (159)
构建全面有效的初高中生拔尖创新人才培养机制 ……………… 吴 静 (164)
深耕基础教育建设 优化创新人才培养 ………………………… 陈 娟 (170)
拔尖创新人才自主培养视域下的大学通识美育教改策略进言 …… 马建高 (175)
着力完善共育机制, 贯通培养拔尖人才 ………………………… 宋爱娟 (179)
筑牢基础教育底基, 厚植人才成长沃土
———基础教育视角谈拔尖创新人才培养 ……………………… 徐田田 (184)
借力学科交叉融合提升地方应用型高校拔尖创新人才的培养能力
…………………………………………………………………… 王成强 (188)
做好科学教育加法, 助力拔尖创新人才培养 ………… 李红玲 张令臣 (193)
关于培养跨学科能力和解决复杂问题的能力思考与建议 ……… 张常亮 (197)
高中教育阶段拔尖创新人才培养策略研究 ……………………… 单林云 (202)
披沙拣金当伯乐 循序渐进育人才
———普通高中阶段创新人才甄选和培养建议 ………………… 胡莹芳 (206)
“产学研”
———自主人才培养可行性分析 ………………………………… 王学芳 (211)
新质生产力背景下江苏乡村拔尖人才培养的路径研究
………………………………………………………… 刘增涛 张宏远 (215)
地方创业型工科高校国际化拔尖创新人才培养模式探索
………………………………………………………… 刘 琉 徐兴明 (220)
体教融合背景下自主培养精英创新人才
———以三大球类运动为例 ……………………………………… 杜坤宇 (226)
发展科学教育 培养创新人才 …………………………………… 戚筱伊 (233)
拔尖创新人才培养的技术路径和政策支撑 ……………………… 华 佳 (237)
塑造 “人才红利” 推进高水平人才高地建设 ………… 沈建中 俞文杰 (242)
— 3 —
目 录聚焦 “新质人才” 培养激活新质生产力发展动能 ……………… 聂 涛 (247)
其他优秀论文摘要
初中化学创新实验中 “新技术” 的分析 ………………………… 宋 伟 (253)
高中书院制育人模式的思考与建议 ……………………………… 张奇男 (254)
关于初中阶段自主培养拔尖创新人才的思考与建议 …………… 徐 芳 (255)
基础教育阶段拔尖创新人才培养的若干思考与建议 …………… 谢广喜 (256)
立足教育基础 发展新质生产力
———浅析拔尖创新人才自主培养的有效路径 ………………… 赵轲菊 (257)
培育女科技工作者, 赋能创新 “她” 力量 ……………………… 李 荻 (258)
青春智慧的火花: 高中生创新意识的培养与绽放 ……………… 曹 婷 (259)
新课标背景下学校教科研拔尖人才的培养 ……………………… 张小波 (260)
新质生产力发展战略导向下拔尖创新人才的自主培养 ………… 卢一飞 (261)
营造自主培养土壤, 夯实顶尖创新人才培养机制基础 ………… 吴 玥 (262)
优化长三角产教融合平台打造核心产业协同育人机制 ………… 张莹玮 (263)
学科竞赛导向的高中拔尖创新人才自主培养的思考 …………… 从建华 (264)
高校外语专业提高创新人才自主培养质量的思考 ……………… 杨 柳 (265)
拔尖创新人才自主培养的思考 …………………………………… 万 林 (266)
创新人才的自主培养 ……………………………………………… 吴园园 (267)
高职院校拔尖创新人才自主培养的策略与实施路径 …………… 王 静 (268)
我国拔尖创新人才 自主培养的制约因素与实践路径 ………… 刘翠英 (269)
依托江苏教育资源打造拔尖人才培养高地 ……………………… 刘 恺 (270)
职业教育背景下拔尖创新人才的自主培养 ……………………… 程晓鹤 (271)
中学拔尖创新人才早期自主培养的建议 …… 苏 婷 范莉莉 邰立媛 (272)
论完善拔尖创新人才发现和培养机制 …………………………… 甘桂旺 (273)
拔尖创新人才的选拔培养关键在于学校社会的多重合作 ……… 谢 岚 (274)
每一个孩子都有创新的潜能
———基础教育拔尖创新人才培养的环境建设 ………………… 丁 洋 (275)
基于初中教学的拔尖创新人才培养课程体系与政策建议 ……… 宗 华 (276)
完善拔尖创新人才发现和培养机制 ……………………………… 孟险峰 (277)
— 4 —
提升拔尖创新人才自主培养 助力打造新质生产力发展重要阵地高中拔尖创新人才信息素养的培养 ……………………………… 陈 静 (278)
基础教育阶段拔尖创新人才培养的思考 ………………………… 李慧娴 (279)
拓展衔接学前教育广域科学课程为未来拔尖创新人才点亮启航信标
………………………………………………………… 张 达 庄 梅 (280)
贤能为师多元赋能办好公益夏令营为发现培养更多拔尖人才实现
教育强国做出更大贡献
———以吴江区开心义工夏令营办学实践为例 ……………… 吴志祥 (281)
民办大学生的科研创新之路 ……………………………………… 蔡 旻 (282)
AI 智慧化视角下培养拔尖创新人才 ……………………………… 李梅芳 (283)
拔尖创新人才早期发现和选拔培养机制探索 …………………… 高 为 (284)
浅谈完善拔尖创新人才发现和培养机制 ………………………… 曹玉梅 (285)
拔尖创新人才的自主培养 ………………………………………… 杨国春 (286)
地方高校电子信息类拔尖创新人才培养的建议 ………………… 徐 华 (287)
提高学生自主培养质量着力造就拔尖创新人才 ………………… 徐东荣 (288)
卓越预备人才培养视角下高中语文学科的改革与重构 ………… 史成明 (289)
“姜萍现象” 对拔尖创新人才培养的几点启示 ………… 王 剑 张 丽 (290)
创新体制树品牌 打造体系强实力
———以高邮市为例关于对拔尖人才培养体系的一些思考 …… 胡长兴 (291)
新质生产力赋能: 拔尖创新人才自主培养政策创新探析
……………………………………………… 郭琪瑶 朱金顺 辛 欣 (292)
职业教育自主拔尖创新人才培养策略 ……… 辛 欣 陈玲玲 郭琪瑶 (293)
构建拔尖创新人才培养体系的政策建议 ………………………… 曹照鹏 (294)
中小学拔尖创新人才培养的思考与建议 ………………………… 焦 卉 (295)
创新自主培养 成就拔尖人才 …………………………………… 杨牛扣 (296)
构建有效的家校合作机制以培养创新人才 ……………………… 季程宇 (297)
关于加快推进人才自主培养的建议 ……………………………… 杨 靖 (298)
“家校社协同” 班级德育建设刍议 ………………………………… 单俊业 (299)
拔尖人才培养制度的探索与思考 ……………………… 卢功林 卢 谨 (300)
内容摘要
江苏教育发展论坛是由中国民主同盟江苏省委员会主办的，江苏教育发展论坛已经成功举办了14届。硕果累累，集中反映了江苏这十多年来教育的蓬勃发展状况，具体包括教育发展的参与者、见证者和贡献者对教育的热烈讨论，江苏教育发展论坛已成为江苏民盟的金字招牌。每次的举办都以规格高、规模大而备受瞩目。每届论坛都会评选出50多篇获奖论文并编辑出版，本书收录了第十五届论坛的优秀获奖论文。由于论文作者主要是在江苏省基础教育、职业教育和高等教育领域的教师，所以论文质量较高。
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