{正版现货新书} 儿童心理创伤治疗：促进健康成长的干预措施 9787518076819 (美)乔伊·奥索夫斯基，(美)菲利普·斯特普卡，(美)露西·金著

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作者(美)乔伊·奥索夫斯基，(美)菲利普·斯特普卡，(美)露西·金著

出版社中国纺织出版社有限公司

ISBN9787518076819

出版时间2021-08

装帧精装

开本32开

定价49.8元

货号11263205

上书时间2026-01-28

商品详情

品相描述：全新

商品描述: 作者简介
乔伊·奥索夫斯基，Paul J．Ramsay精神病学会的专家，也是路易斯安那州立大学新奥尔良健康科学中心(LsuHSC)儿童精神病学的专家，发展心理学家和临床咨询师。

目录
第一章早期创伤经历对发展的影响 001 婴幼儿可能遭遇的创伤经历类型 002 创伤对神经和心理发展的影响 008 创伤对认知和语言发展的影响 019 家庭危机、不当的照料对认知和语言发展的影响 021 创伤与认知发展和语言发展 024 创伤对社会情绪发展的影响 027 创伤和情绪管理 028 创伤和依恋关系 033 结论 036 第二章儿童-父母心理疗法 039 儿童-父母心理疗法的依据 041 儿童-父母心理疗法的过程 044 儿童-父母心理疗法的治疗计划 045 儿童-父母心理疗法的基础 047 什么不是儿童-父母心理疗法的干预方法 047 儿童-父母心理疗法的阶段 048 儿童-父母心理疗法中干预的核心 054 儿童-父母心理疗法中的自我反思性督导的重要性 062 结论 063 第三章依恋关系和行为改变疗法 064 ABC干预疗法的目标 066 心理生理的管理和控制 069 ABC干预疗法的设计 069 ABC干预疗法模型的原则 071 对ABC干预疗法的评估 072 ABC疗法简介：每一次治疗内容 073 ABC干预疗法的实践案例 078 结论 081 第四章父母-儿童互动疗法 083 原始的父母-儿童互动疗法的相关研究 085 父母-儿童互动疗法的顺序 086 在被创伤影响的儿童群体中的应用与来自发展性研究的支持 094 父母-儿童互动疗法中的评估 101 父母-儿童互动疗法中儿童主导的互动（CDI） 102 父母-儿童互动疗法中以父母目标的互动 103 父母-儿童互动治疗的结束 104 结论 106 第五章选择适合的疗法 108 案例展示 117 后记：结论以及未来的方向 125 附录：早期创伤对发展产生影响的关键 131 生理发展 131 认知和语言发展 131 社会情感发展 132 关于作者 133 参考文献 136

精彩内容
对于听婴幼儿而言，小的事件就会造成创伤。而经历过创伤的儿童会面临着许多成年后的情绪、行为和社交问题。持续的研究结果表明，创伤会影响神经性的发展，所以我们应当重视其对儿童早期的创伤干预。本书介绍了一些基础的疗法，可以预防创伤经历带来的消极影响，并显著改善儿童未来的发展状况。