{正版现货新书} 基础审计：理论·实务·案例 9787302483885 王婧,孙一玲

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北京丰台

作者王婧,孙一玲

出版社清华大学出版社有限公司

ISBN9787302483885

出版时间2016-01

装帧平装

开本16开

定价48元

货号9184023

上书时间2026-01-28

商品详情

品相描述：全新

商品描述: 目录
项目1审计岗位认知1
任务11认识审计岗位1
任务12认知审计目标7
任务13认知审计测试流程11
项目2了解审计人员的职业道德与执业准则13
任务21认识我国审计组织13
任务22了解我国审计人员的职业道德15
任务23认识中国注册会计师执业准则21
任务24了解中国内部审计执业准则40
项目3审计证据与审计工作底稿44
任务31认知审计证据44
任务32认知审计程序48
任务33认知审计工作底稿54
项目4计划审计工作64
任务41初步业务活动64
任务42编制总体审计策略和具体审计计划68
任务43认知审计重要性74
任务44认知审计风险77
项目5进行风险评估与风险应对81
任务51认识风险评估81
任务52了解被审计单位的内部控制96
任务53识别与评估重大错报风险113
任务54进行风险应对——进一步审计程序120
项目6审计抽样137
任务61认知审计抽样的基本原理和步骤137
任务62审计抽样在控制测试中的应用148
任务63审计抽样在细节测试中的运用153
项目7销售与收款循环审计157
任务71销售与收款循环的特点157
任务72销售与收款循环的内部控制和控制测试165
任务73销售与收款循环的实质性程序177
项目8采购与付款循环审计208
任务81采购与付款循环的特点208
任务82采购与付款循环的内部控制和控制测试211
任务83采购与付款循环的实质性程序220
项目9生产与存货循环审计236
任务91生产与存货循环的特点236
任务92生产与存货循环的内部控制和控制测试238
任务93生产与存货循环的实质性程序242
项目10筹资与投资循环审计259
任务101筹资与投资循环的特点259
任务102筹资与投资循环的内部控制和控制测试260
任务103筹资与投资循环的实质性程序267
项目11货币资金审计310
任务111货币资金的特点310
任务112货币资金的内部控制和控制测试311
任务113货币资金的实质性程序315
项目12认识独立性323
任务121理解独立性的基本要求323
任务122了解经济利益324
任务123识别影响独立性的常见情形328
项目13出具审计报告336
任务131完成审计工作336
任务132认知审计报告345
任务133编制审计报告348
参考文献355

内容摘要
王婧、孙一玲主编的《基础审计(理论实务案例全国高职高专会计专业理实一体化系列教材)》是对高职院校传统《审计》教材改革的一种尝试，立足审计岗位典型工作任务，以注册会计师审计为主导，在遵循审计基本业务流程的前提下，采用项目化教材开
发理念，结合实训任务与案例，循序渐进地展开讲解，加深学生对基本概念和理论的理解，促进知识转化为能力。
本教材共有13个项目，包括审计岗位认知、了解审计人员的职业道德与执业准则、审计证据与审计工作底稿、计划审计工作、进行风险评估与风险应对、
审计抽样、销售与收款循环审计、采购与付款循环审计、生产与存货循环审计、筹资与投资循环审计、货币资金审计、认识独立性、出具审计报告。

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本教材是对高职院校传统《审计》教材改革的一种尝试，立足审计岗位典型工作任务，以注册会计师审计为主导，辅以助理审计典型工作任务，在遵循审计基本业务流程的前提下，采用项目化教材开发理念，结合实训任务与案例，循序渐进地展开讲解，加深学生对基本概念和理论的理解，促进知识转化为能力。本教材共13个项目，包括审计岗位认知、了解审计人员的职业道德与执业准则、审计证据与审计工作底稿、计划审计工作、进行风险评估与风险应对、审计抽样、销售与收款循环审计、采购与付款循环审计、生产与存货循环审计、货币资金审计、认识独立性、出具审计报告。

精彩内容
本教材是对高职院校传统《审计》教材改革的一种尝试，立足审计岗位典型工作任务，以注册会计师审计为主导，在遵循审计基本业务流程的前提下，采用项目化教材开发理念，结合实训任务与案例，循序渐进地展开讲解，加深学生对基本概念和理论的理解，促进知识转化为能力。
本教材共有13个项目，包括审计岗位认知、了解审计人员的职业道德与执业准则、审计证据与审计工作底稿、计划审计工作、进行风险评估与风险应对、审计抽样、销售与收款循环审计、采购与付款循环审计、生产与存货循环审计、筹资与投资循环审计、货币资金审计、认识独立性、出具审计报告。

媒体评论
编辑推荐：本教材是对高职院校传统《审计》教材改革的一种尝试，立足审计岗位典型工作任务，以注册会计师审计为主导，辅以助理审计典型工作任务，在遵循审计基本业务流程的前提下，采用项目化教材开发理念，结合实训任务与案例，循序渐进地展开讲解，加深学生对基本概念和理论的理解，促进知识转化为能力。
本教材共13个项目，包括审计岗位认知、了解审计人员的职业道德与执业准则、审计证据与审计工作底稿、计划审计工作、进行风险评估与风险应对、审计抽样、销售与收款循环审计、采购与付款循环审计、生产与存货循环审计、货币资金审计、认识独立性、出具审计报告。